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大國崛起
讀者評鑑等級：
★★★★★
2007/06/18
什麼是大國，並非人口和面積意義上的大國，而是在歷史上，具有全球性影響的國家。
中國，正再努力成為一個大國，藉由影片在電視公開播放，教育人民懂得自我反省，學習十五世紀以來，世界性大國崛起的歷史，探究其興盛背後的原因，整理出思想文化滲透力、國家凝聚力、技術創新、合理的制度以及國民教育素質，才是國家發展關鍵。
台灣是否有心成為大國？
我們要如何教育下一代？
一個真正關心人民與國家發展的政府，應該創造一個多元成就的價值，教育國人有新的視野、新的價值觀、新的成就感。
英國，藉政治改革，社會發展→成為世界大國。
歷史發展的軌跡，農業→工業→商業；因發明家受重視→帶動科技發展→工業革命→繁榮。英國掌握了時機，隱含現在大陸經濟崛起，中國欲彰顯意義：重視人才、重視智慧財產權、自由經濟貿易。面對全球化競爭，台灣經濟發展應具有何種國際化視野？
德國，崛起的環境與中國相近，均在列強環視下發展。
重視教育提升國民素質，培育高科技人才為國家競爭力，藉做事精確、速度，而成為大國；統一，需要和平的環境，靠鐵血宰相之外交手段；對奧、法動武，因其反對德國統一，隱喻中國的和平崛起，及不放棄以武力解決統一問題。
彰顯：國家的軍隊不是用來擴張領土，對台也盡量採取經濟統一的手段，並借鏡德國經二次大戰均能勇敢承認錯誤而重新站起來，教育人民懂得自我反省，重視教育。
面對中國這崛起的大國，台灣應採何種態度以對？
法國，雖沒有強大的武力，仍藉藝術、思想多元的成就成為大國，他有獨立自主的外交，國防工業與科技不跟美國腳步；中國同樣要走一條自己的康莊大道，而人最重要的價值→成為偉大民族。台灣下一代應具有何種價值觀？
西班牙、葡萄牙，以冒險、創新精神.成為大國；但靠武力掠奪是不能持久，荷蘭，不以武力統治，以建立之規範指導了世界，其商業之敏銳，建立之規格、信用→迄今對全世界仍有用。
「大國崛起」，無疑是難得的好教材，值得我們借鏡深思！
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