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作 者 作 品

51個影響世界經濟的關鍵大事

譯 者 作 品

51個影響世界經濟的關鍵大事

世界地理

【類別最新出版】
國家是怎樣煉成的:三分鐘看懂漫畫世界史(全套三冊)
國家是怎樣煉成的:三分鐘看懂漫畫世界史【亞洲篇】
國家是怎樣煉成的:三分鐘看懂漫畫世界史【美洲等篇】
35個影響歷史的關鍵大事
東京歷史迷走


35個影響歷史的關鍵大事(KAB1064)
世界全史 「35の鍵」で身につく一生モノの歴史力

類別: 世界地理
叢書系列:知識叢書
作者:宮崎正勝
       宮崎正勝
譯者:賴詩韻
出版社:時報出版
出版日期:2018年11月16日
定價:460 元
售價:363 元(約79折)
開本:25開/平裝/408頁
ISBN:9789571375694

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強 力 推 薦

歷史,從來都是「複數」。

不同歷史經驗或價值觀念的人,當然會有各自言之成理、言之有據的見解;只要不是太偏執的人,一定也會看到紛繁曲折的走向。本書35個關鍵並非一脈相承,也不可能窮盡世界史的精采,但作者提供的洞察與探究,豐富了歷史的理解,大膽的預測,則顯示人類對於歷史的渴望,從來都不免帶有面向未來的好奇或想像。
──教育部歷史學科中心諮詢委員/建國中學教師  黃春木

白話又有趣的宏觀世界史!作者的歷史教育功力深厚,全書精簡但能保留脈絡,不流於片段,更精準點出初學歷史者最常見的觀念誤區!
──醫師/新思惟國際創辦人  蔡依橙

唐太宗在賢相魏徵過世之後,曾謂:「以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。」歷史如同老師,每個人都應該具備解讀歷史的涵養。日本歷史學者宮崎正勝教授試圖讓讀者輕鬆閱讀,快速瀏覽歷史全貌,乃以「35個歷史關鍵」來鋪陳世界全史,讓讀者得以迅速瞭解人類的發展史,並輕易擁有一生都能受用的歷史力。此書迥異以往的歷史書籍,閱讀起來輕鬆寫意,不強調記憶,著重理解和思考,如同指南書一般,值得一讀。
──嘉義女子高級中學校長/歷史學科中心主任  蔡枳松

內 容 簡 介

只要知道35件事,
就能了解五大洋、七大洲的歷史?


再也不必死記硬背歷史課本,
歷史名家宮崎正勝,用24張地圖、35個關鍵,
教你最輕鬆的歷史記憶法!

◎游牧民族才是世界史裡的扛霸子?
◎波斯、伊朗系的游牧民族,打造了西元前的數個文明帝國?
◎蒙古人鐵騎不只打下橫跨歐亞的帝國,還催生了文藝復興?
宮崎正勝發現,中國史、西洋史都忽略了游牧民族的重要性,沒有游牧民族,世界史將全面改寫!

◎ 中東為何總在打來打去?
◎ 非洲政治為何動盪不安?
◎ 大航海時代為何是世界史的分水嶺?
「資本主義」、「民族國家」的形成主導了今日世界局勢,了解兩者的成因與影響,就能培養預測世界未來走向的能力。

◎ 統治伊斯蘭世界的是阿拉伯人、土耳其人、波斯人,還是其他?
◎ 誰滅了羅馬帝國?羅馬帝國、東羅馬帝國、神聖羅馬帝國到底有何不同?
◎ 印度文明、兩河流域誰先誰後?同樣都是河流文明,兩者差異又在哪?

如果你還在為這些細節頭痛,對世界史望之卻步,這本書能打破過往的刻板印象。歷史專家宮崎正勝認為,世界再龐大,人種、宗教、朝代更迭再複雜,24張地圖、35個關件,就能擺脫背誦死記的痛苦,融會貫通一萬年的歷史長河!

★本書特色★

1. 開頭12張大圖表,統整世界史不同時期的情勢。各章依主題搭配地圖,讓讀者輕鬆理解該時期歷史事件發生的地理位置。

2. 各章附有「重點名詞解釋」,說明應該具備的歷史知識;「解讀歷史」則著重說明歷史事件的意義,並從現代的觀點來解讀歷史。

3.「35個歷史關鍵」是以簡潔的內容,定位該歷史事件在世界史上的影響。

★推薦★ (按姓名筆劃排序)

徐建國(建國高級中學校長)
陳一隆(臺中第一高級中等學校歷史科教師)
黃春木(建國高中歷史科教師)
蔡依橙(醫師、新思惟國際創辦人)
蔡枳松(嘉義女子高級中學校長、教育部歷史學科中心主任)
歷史教師深根聯盟

(下圖請點擊)



作 者 簡 介

宮崎正勝

生於一九四二年。畢業於東京教育大學文學部歷史系。曾任都立三田高中、都立九段高中、筑波大學附設高中教師,及筑波大學講師、北海道教育大學教授等職務。目前在NHK文化中心等機構擔任講師,活躍於史學教育領域。著有《圖解世界近現代史》、《餐桌上的世界史》、《中東與伊斯蘭世界史圖解》、《你不可不知的世界飲食史》等多部著作。

譯 者 簡 介

譯者
賴詩韻


輔仁大學日研所畢,從事日文教學及翻譯多年,現為兼職譯者。
在琢磨用字中學習知識,倘佯於書海。

審訂
高中老師:林雋秀、蔡枳松

目 錄

前言
〔圖說世界的歷史與地理〕

世界各個分區的名稱/世界史的脈絡——本書的歷史編排/由東非大裂谷誕生出四大文明/古代的四個大帝國/遊牧民族促成歐亞大陸的一體化/大轉換的海洋世界/大西洋生成資本主義經濟/民族國家(近代政治體制)的普及/兩次世界大戰造成歐洲時代的結束/轉換為全球經濟/世界史對照簡略年表/世界的地理與氣候

第1章 世界史的起源
1從「東非大裂谷」出發
2世界史的下一個舞台是「廣大的乾燥地帶」
〔瞭解世界史的關鍵1〕 →農業和畜牧的出現

第2章 四大河流文明的出現
1「灌溉」生出都市和國家
〔瞭解世界史的關鍵2〕 →灌溉設施的完備
〔瞭解世界史的關鍵3〕 →都市和國家的出現
2特別豐饒的埃及尼羅河流域
3部族關係緊張的美索不達米亞
4印度半島和東亞的文明
〔瞭解世界史的關鍵4〕→中華世界由天子掌控所有的權力
5歐亞大陸主要的宗教和學問的根源
〔瞭解世界史的關鍵5〕 →宗教•學問在前四、五世紀時出現

第3章 各個區域的帝國群起並立的時代
1馬和戰車促使「帝國」的產生
〔瞭解世界史的關鍵6 〕→馬是推動帝國產生的一大助力
〔瞭解世界史的關鍵7 〕→歐亞大陸的一體化
2西亞(伊朗)出現最早的大帝國
3東地中海的發展與最早的海洋帝國羅馬
〔瞭解世界史的關鍵8 〕→地中海的大帝國羅馬的誕生
4世界最早的濕潤地帶的帝國
〔瞭解世界史的關鍵9〕 →遠離世界史中心的古印度帝國
5獨自形成內陸帝國的中華帝國
〔瞭解世界史的關鍵10〕 →遊牧民族融入中華世界

第4章 歐亞大陸一體化所出現的文明大交流
1遊牧民族所造就的歐亞大陸時代
〔瞭解世界史的關鍵11〕 →歐亞大帝國的誕生
2主導世界史的伊斯蘭帝國的大征服運動
〔瞭解世界史的關鍵12〕 →大征服運動後大商圈的產生
3歐亞大陸產生大規模的商圈
4奪取伊斯蘭帝國的土耳其人
〔瞭解世界史的關鍵13 〕→在十一世紀完成革新的西歐
5烈風呼嘯的蒙古高原出現統一歐亞大陸的動向
〔瞭解世界史的關鍵14〕 →中華世界的衰微導致世界帝國的出現

第5章 歐亞大陸重新洗牌
1歐亞大帝國嘗試再統一
〔瞭解世界史的關鍵15〕 →由世界帝國獨霸的時代轉為諸國並立的時代
2一分為二的伊斯蘭世界
3史上最大的中華帝國——清朝的誕生
4準備邁向「大世界」的歐洲
5皮草大國俄羅斯征服西伯利亞與歐洲化

第6章 拓展世界史疆域的大航海時代
1生成資本主義的大西洋海域
〔瞭解世界史的關鍵16〕 →邁向「大世界史」
2主導海洋時代的葡萄牙
3開拓大西洋世界的哥倫布
〔瞭解世界史的關鍵17〕 →一四九○年代使世界史產生大轉變
4被西班牙人占據而改變的美洲大陸
〔瞭解世界史的關鍵18〕 →在十六世紀形成「第二個歐洲」
5正式啟動「海洋時代」的海運大國荷蘭
〔瞭解世界史的關鍵19 〕→宗教戰爭促成「主權國家」的出現
6以強大的海軍實力奪取大西洋霸權的英國
〔瞭解世界史的關鍵20〕 →荷蘭和英國制定世界的秩序

第7章 大西洋孕育出資本主義和民族國家
1砂糖的事業產生資本主義
〔瞭解世界史的關鍵21〕 →資本主義和民族國家的成立
2由工業革命和產業都市主導世界史
〔瞭解世界史的關鍵22〕 →邁入煤、石油的時代
3支援都市發展的全球規模之高速交通網
〔瞭解世界史的關鍵23〕 →出現鐵路和蒸汽船的高速交通網
4美國的獨立戰爭使「民族國家」普及化
〔瞭解世界史的關鍵24 〕→十九世紀是歐洲的時代

第8章 由英國領導的「歐洲時代」
1撐起大英帝國的英鎊時代
2蒸汽船的出現使世界變小
3被迫解體的歐亞大陸諸帝國
〔瞭解世界史的關鍵25〕 →歐洲加速進軍亞洲的腳步
4英國VS德國的霸權爭奪使世界局勢產生變化
5在新大陸逐漸壯大的美國
〔瞭解世界史的關鍵26〕 →美國透過開拓西部和鐵路成為大國
〔瞭解世界史的關鍵27〕 →支配海洋就支配全世界
6在世界史擔任從屬角色的非洲和太平洋

第9章 邁向全球化的時代
1兩次世界大戰與歐洲的沒落
〔瞭解世界史的關鍵28 〕→兩次世界大戰使歐洲逐漸式微
2走向下一個悲劇的戰間期
3經濟大恐慌是第二次世界大戰的導火線
〔瞭解世界史的關鍵29〕 →經濟大恐慌誘發第二次世界大戰
〔瞭解世界史的關鍵30 〕→第二次世界大戰爆發的成因很複雜
4成為世界通行貨幣的美元與冷戰的影響
〔瞭解世界史的關鍵31〕 →美蘇冷戰使第三勢力抬頭
〔瞭解世界史的關鍵32〕 →世界經濟劇變的一九七○年代
5全球化與「虛擬」的地球新時代
〔瞭解世界史的關鍵33〕 →經濟全球化所引起的經濟不安定
〔瞭解世界史的關鍵34〕 →虛擬空間推動世界經濟
〔瞭解世界史的關鍵35〕 →終於得以成為世界史中心的「太平洋」

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