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物理化學

【類別最新出版】
跟著網紅老師玩科學:十分鐘搞懂數學、物理及生活科學
觀念物理 1-6 (第3版/6冊合售)
誰說不能從武俠學化學?
誰說不能從武俠學物理+化學【全二冊套書】
大發現:一場以科學來型塑世界的旅程


如何學好中學物理(028735)

類別: 自然‧科普‧數理>物理化學
叢書系列:外版書
作者:簡麗賢
出版社:天下文化
出版日期:2010年12月29日
定價:380 元
售價:300 元(約79折)
開本:平裝
ISBN:9789862166635

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台大物理系教授/高涌泉
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「物理這一科目對大部分高中生而言,確實是「胸口中的痛」。我的同事簡麗賢老師用心良苦,將平日的教學心得化為筆墨文字,相信學生閱讀後,應能從簡老師的提醒與叮嚀中獲得學好物理的好方法,也能體認學物理時要做筆記的重要性。」
--北一女中老師/杜國禎

「對大部分高中生而言,要學好物理確實需要「劍及履及,實事求是」,不能「一日出海,三日曬網」,不能囫圇吞棗。我的同事簡麗賢老師在《如何學好中學物理》中提出許多學習物理的方法與思考方向,值得學生閱讀,也值得家長和老師當作科普書閱讀。」
--北一女中老師/黃光照

「為令人尊敬讓人感動的物理老師喝采!以熱情熱心,將熟悉的課程內容轉化為創新的教育媒材,呈獻給社會大眾。請相信:學物理也許要相當用功,但絕對是一件有趣的事!」
--師大物理系教授/傅祖怡

「善學者,師逸而功倍」讀書學習必須講求方法,才能事半功倍。物理學習需以思維建構基本概念,明瞭原理與數理方法,才能徹底掌握要點並援用應試。往往學生在物理學習面臨困頓障礙,並非全然由於用功不足,而常是由於學習模式與認知態度,造成概念瓶頸或迷失繭縛。簡麗賢老師以多年物理教學及參與試務經驗,撰述物理學習觀念與方略,配合高中物理各單元實例善喻指引,讀者應可細閱體會而增益物理學習理解。
--台大物理系教授/傅昭銘

「簡老師是我們班的物理老師,閱讀簡老師的《如何學好中學物理》後,就能體悟簡老師在教師節唱過的歌曲「用心良苦」和「你怎麼捨得我難過」。簡老師上課時叮嚀我們要做筆記、要多思考、多反芻,閱讀這本書就像上老師的課,如沐春風。」
--北一女學生/夏瑄

「我在國三時代表國家參加國際科學奧林匹亞競賽,出國比賽前在師大科學教育中心集訓,簡麗賢老師幫我們整理物理題目,引導我們思考問題。讀《如何學好中學物理》,就像親自上老師的課,對於我們思考問題和整理重點很有幫助。」
--建中學生(2009國際物理奧林匹亞金牌、2007國際科學奧林匹亞金牌)/陳昱安

「《如何學好中學物理》很完整地呈現課程重點與學習叮嚀。我喜愛運動,這本書將物理與運動力學結合,閱讀這本書就像與簡老師在籃球場尬球一樣,充滿物理感,閱讀後很有「中距離跳投,籃球應聲入網」的成就幸福感。」
--北一女學生(數理資優班學生、99年全國學生科展高中物理組第一名)/許婷

「簡老師是我在北一女中的物理老師,閱讀簡老師為中學生所寫的《如何學好中學物理》,就像上老師的課,能幫助我們思考迷思問題,讓我們在升學考試的壓力中稍稍降低疑慮,這本書幫助我清楚找出學好物理的要點。」
--北一女學生/黃欣怡

「閱讀老師的《如何學好中學物理》,就像在教室上老師的課,提供我們思考迷思問題,並從新聞話題中思考生活中的物理,尤其是老師有時會引經據典,結合物理概念,可以說是人文與科學的結合。」
--北一女學生/曾瑀


內 容 簡 介


高中物理要怎麼學?該怎麼準備學測和指考?
針對高中生的普遍學習障礙,提供學習高中物理的方法,
也依照現行高中課程大綱,將重點物理概念做一番總整理,
幫助學生釐清所學,提升解題能力! 

談到物理,確實很多人的反應是「物理好難」。物理是不是真的讓人退避三舍、敬而遠之?
簡麗賢老師認為,這與中學的教材和老師的教法有關,當然也與同學們的學習方法、態度與思路有關。
你是在「讀」物理和「背」公式嗎?看到題目只想著「快速解題」嗎?
認為物理成績不好就沒救了嗎?只會怪自己題目做得不夠多嗎?
覺得在學校裡還學不夠,非要到補習班再聽一次才安心嗎?
簡老師會告訴你:要學好物理,最重要的是給自己時間來消化教材。

本書分為兩大篇:第一篇點破高中生的普遍學習困境,並提供具體的學習方法;第二篇則依現行高中課程綱要,重點式的整理高中所學的主要物理概念及定律,章末附有近年具代表性的學測與指考考題,幫助你掌握重點,釐清概念。


作 者 簡 介


簡麗賢
曾獲全國語文競賽教師組國語即席演說第一名的他,常因名字而被認為是女老師,尤其是在北一女中任教,更讓不曾看過他本人的朋友,十足「篤定」是女老師,直到見了面揭開謎底,原來是一個熱愛教學、醉心寫作、穿著整齊、愛好籃球游泳跑步運動,講話字正腔圓、嗓音渾厚富磁性的男老師,學生稱他是「一位上課賣力、中氣十足、字正腔圓、板書工整、富有造型的領帶老師」。

「我們不缺名師,缺的是良師」,這是他的信念。除致力教學工作外,他也從服務中學習,曾擔任臺北市教育局高中物理科輔導團的輔導教師、教育部奈米科技教育K-12的種子教師,負責物理教學研習與推廣科普教育的工作。秉持「因為投入,所以深入;因為付出,所以傑出」的理念,他在教學工作中不斷進修與學習,不斷思考與創作,根據所見所思,希望引導學生獲得最有利的學習。多年下來,他寫下多篇有關教育主題或學習物理的篇章,發表在報章媒體,也被遴選為臺北市高中的「Special Teacher」。


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