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書摘

作 者 作 品

一次看懂自然科學
一次看懂社會科學
劉炯朗學習四書
下課後的奇幻補習班
國文課沒教的事
學校沒教的邏輯課:發現八卦、婚姻、網拍背後的定理
國文課沒教的事2:劉炯朗讀三字經
從輪子到諾貝爾:學校沒教的創新發明
國文課沒教的事2 +國文課沒教的事
你沒聽過的邏輯課:探索魔術、博奕、運動賽事背後的法則

親子教育

【類別最新出版】
給孩子火種,他們就會燃燒全宇宙:把家打造成熱情學習的魔法學校
用心做父母:如何培養出有韌性、愛心、聰明的孩子
拚教養:全球化、親職焦慮與不平等童年
這個國文老師不識字:我和那些奇形怪狀學生們相處的日子
媽媽的自由:給那些隱沒在女兒、妻子、媳婦、母親角色後的自己


20不惑(VE1002)──大學校長親授33堂生涯必修課

類別: 家庭‧親子‧兩性>親子教育
叢書系列:Learn系列
作者:劉炯朗
出版社:時報文化
出版日期:2010年01月18日
定價:280 元
售價:221 元(約79折)
開本:25開/平裝/264頁
ISBN:9789571351506

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得 獎 紀 錄

‧台北縣中小學優良圖書(2010年6月)
‧台北縣政府教育局>99年度台北縣國民中小學優良圖書推薦()
‧新聞局第33次中小學生優良課外讀物推介()
‧99年度臺北縣國中小優良圖書()

內 容 簡 介


本書特點:是科學家也是教育家的前清大校長劉炯朗第一本談大學教育、談親子、談人生、談科學的教育類的書。

對讀者的幫助:大學到底是什麼?為什麼要上大學?會得到什麼教育?我對自己又認識多少?我的自我價值又是什麼?少年十五二十時對於事事充滿了疑問,這些問題和你我都有關係,學生家長會問,還沒上大學的人會問,上了大學的人也會問,是科學家也是教育家的前清華大學校長劉炯朗帶你思考問題。

教育並非一張大學畢業文憑就可以代表,教養也不是良好的家世和家庭環境就能表示。教育和教養到底有什麼不同?劉炯朗有精闢的解說。

關於孩子的語文教育,雖然劉校長也很擔心,但是他不說教,他直接說起字的故事,引經據典,以幽默風趣的手法讓你知道用字正確、準確與表達的重要。

不只是知識的學習,人生課題也要練習,劉校長以他豐富的人生經歷,向家長、老師及學子提出了他對親情、友情、愛情的看法,面對挫折、面對生老病死、面對自我價值,他以其人生智慧提出令人驚嘆的觀點。

閱讀此書,猶如一位智慧長者,與你溫暖地說話。

閱讀此書,猶如一位光明的長者,用他過去歲月淬練的人生精華,為你提醐灌頂,

是一種享受,也是一種感動。



作 者 簡 介


劉炯朗

中研院院士清華大學榮譽講座教授1934年出生於廣東,在澳門完成中學教育,1956年畢業於國立成功大學,1962年取得美國麻省理工學院電機博士學位。先後任教於麻省理工學院及伊利諾大學香檳校區,並曾兼任伊利諾大學香檳校區助理副校長等,1998年回台擔任國立清華大學校長,作育英才無數;並以資訊工程之國際學術聲望,於2000年獲選為中央研究院院士。

近年更悠遊於寫作、廣播、演講等領域,幽默的談吐及豐富的學養深得學生及閱聽大眾喜愛。


目 錄


課綱

第一講
為什麼要上大學

第 1 堂課 學校就像保溫瓶

一個良好的教育環境,就是一個保溫瓶、一塊清淨土、一個安樂窩;讓學生的興趣和才華,自由、自在、自然、自主的發展。


2 堂課 第一名重要嗎?

我們從小就被灌輸追求第一名的觀念,考試第一名就是狀元,賽跑第一名可以獲得金牌,最有錢的人就是首富。


3堂課 上大學該選什麼課?

現在許多專業教育的學生,都在大學畢業後會進研究所,所以,大學的四年更有很大的空間來強調通識教育。


4堂課 把老師當主管

「教學」可以分成三個層次:用英文來講就是教授、灌輸(to instruc)t、邀請(to invite)和啟發、鼓舞(to
inspire)。

第 5堂課 教育的四不一沒有

在股票市場作內線交易,採購時收取回扣,都是考試作弊的「社會版」。

第二講
不同角度看事情

第 6堂課 時間等於無限個瞬間

目前物理學家能夠看到最短的時間距離,是當電子移動時,相隔一憶分之一秒的兩個影像。


7堂課 你是聰明人,還是糊塗人?

別人的缺點和過失,聰的人看得很清楚,糊塗的人看不到,由聰明轉成糊塗的人,卻不把別人的缺點和過失放在心上。


8堂課 跌倒了,不必急著站起來

有些人跌倒了,會在爬起來之前,看看地上有沒有可以撿起來的東西。


9堂課 冒牌教授與真司機

買衣服時,你怎樣在名牌和實用之間選擇呢?在外面吃飯時,怎樣在豪華盛筵和可以充飢的簡餐之間選擇呢?

第 10堂課 是伯樂,還是千里馬?

「世有伯樂,然後有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。」好主管要能夠作伯樂,賞識下屬的才能。


11堂課 人生是不斷的選擇與交易

一個不值錢的紅色迴紋針,最後換來一幢房子,反過來說,什麼是最值錢的東西呢?用這個最值錢的東西,可以換來什麼呢?

第 12堂課 只要我願意,就是合理代價

當我們心平氣和,心安理得,心甘情願的付出一個代價的時候,那就是一個合理的代價。


13堂課 生老病死的思考

純就生物和醫學觀點,生是精子和卵子的結合;老是細胞功能的變化和衰退;病是器官功能出現異狀;死就是器官功能衰竭。

第三講
你我他的相處之道

第 14堂課 你是有教育、又有教養的人嗎?

一個有教養的人,會小心、耐心、聆聽別人講的話;一個有教育的人,能夠很清晰闡述他的理念,說服別人。


15堂課 別期待下一代比我們「更好」

我們不能夠單純期待,下一代比我們這一代更好;何況「更好」這兩個字,也是我們沒有辦法為下一代下定義的。


16堂課 誰來晚餐

對青少年而言,家庭是一個溫暖快樂、可以把內心話講出來、聽到別人內心話;可以得到同情、體諒、智慧和知識的地方。


17堂課 情人的定義

情可以從無到有,從淡到濃,從短暫到長久,從片刻到永恆,但是情何嘗不會淡化、不會消失?


18堂課 禮貌的魅力

法律劃分對和錯,道德劃分善和惡,禮貌劃分優雅和粗鄙;法律說必需,道德說應該,禮貌說最好、不妨、和恰當。

第四講
語言和文字,是溝通的橋梁

第 19堂課 救救語言教育

古詩真的很難嗎?李白的「床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉。」一點都不難。新詩呢?不見得一聽就懂。


20堂課 問與答的奧妙

半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊,問渠那得清如許,為有源頭活水來。問得很好,也答得很好。


21堂課 見招拆招,以牙還牙

幽默就像中藥裡的甘草,雖然不見得有什麼治療的功效,但是它可以幫病人把苦的藥喝下去。


22堂課 「青菜」原來很「隨便」

台語裡「青菜」是「隨便」的意思。「青菜」是「請裁」二字的轉音,「請你裁決」,是非常古雅的說話。


23堂課 「臭鼬」到台灣變「摃龜」

「skunk」是指臭鼬,也指比賽零分落敗,日語用它做外來語,發音為su kan ku,開頭S聲音比較輕,傳到台灣就變成「摃龜」了。


24課 從師奶殺手談語言的多樣性

「師奶」是指中年婦人,我相信它是來自廣東話。原來是指老師的太太,是一個尊敬的稱呼,後來廣義的泛指中年的歐巴桑。


25堂課 從「三」和「打」談中國文字的趣味

「打電話」不是把電話打個稀爛;計算規畫就是「打算盤」;「打火」要用打火機;「打毛線」是編毛線;「打魚」是捕魚。


26堂課 馬與罵的故事

罵人時,自己先生氣,怒髮衝冠,血壓上升,甚至聲嘶力竭,全身發抖,罵完人會有點過意不去、後悔的感覺,實在不值得。

第五講
分享的科學

第 27堂課 與生俱來的財富: IQ

IQ在最前面兩個百分點的人,有人是醫師、律師,也有人是開貨車的司機、清洗游泳池的工人和印假鈔的犯人。

第 28堂課 後天培養的禮物:EQ

有充分情緒智力的人,會是受歡迎、具有折衷協調能力的人,是個把安詳和諧帶到所處環境中、把快樂帶給別人和自己的人。


29堂課 你的決定,是理性還是感性?

很多人會將賭博或炒股票賺來的錢和薪水收入,放在兩個不同心理帳戶裡;前者用起來很大方,後者用起來就很小心、小氣。


30堂課 你的選擇,是「賺」還是「賠」?

對一般人來說,中了樂透頭獎六億的價值,效應是很高的,但對財富有一萬五千億台幣的比爾蓋茲來說,六億是九牛一毛。


31堂課 用心去看、聽、聞、品嘗、觸摸

海倫凱勒說過:世界上最好最美麗的東西,不是能夠看得到、或是摸得到;而必須由心靈來感受。


32堂課 三個W的自由分工

參與「自由分工」,可以自由選擇想要參與的部分,可以做得很好,也可以做得很差,也不需要付出任何費用和代價。


33堂課 三個W的自由分享

可口可樂的祕密處方,是公司的最高機密,但是,網路上已經有人提供可口可樂和百事可樂的自由分享製作配方。


延 伸 閱 讀

讓錢和孩子一起長大

作者: 許旋峰   譯者:   定價:260元   特價:205元

全球第一本針對親子零用錢問題,提出解決方案的工具書。 對讀者的幫助:讓家長及老師對於頭痛的孩子零用錢問題,找到一個可以依循的方法與準則,並且用對的方法及工具教育孩子理財觀,培養孩子正確的金錢知識,養成良好的金錢習慣,讓父母不再為孩子零用錢問題失眠。 帶孩子一起出門,他是否吵著跟你要這個,要那個?他是否以班上要繳班費為幌子,向你要錢?或是孩子在學校有向同學借錢的習慣,還是,孩子開始對錢有強烈的自主性,希望用自己存的零用錢,毫無節制地買想要的東西?遇到這些問題,父母該怎麼辦呢? ...

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