搜尋

關 於 本 書

‧強力推薦
‧內容簡介
‧作者簡介
‧譯者簡介

線 上 試 閱

第一章
第二章
第五章:超級無敵的卡斯摩與「星星的誕生」
推薦序 1:一本來自英國的少年科幻小說
推薦序 2:以無垠的宇宙為藍本,以細膩的科學精神為依歸
推薦序 3:「卡斯摩,開門!」難得一見的神奇旅程
給家長和孩子共讀的Q&A
媒體報導:實現書中夢 霍金要去太空旅行
媒體報導:霍金「勇闖宇宙首部曲」中文版 近日發行
書評:大師為少年寫的科學故事
編輯台上:編輯推薦

作 者 作 品

勇闖宇宙二部曲:太空尋寶之旅
勇闖宇宙三部曲──宇宙起源大霹靂

青少年叢書

【類別最新出版】
苦苓的森林祕語【增訂新版】
在家玩STEAM+C:豬豬建築小工匠
壞蛋聯盟2:不可能的任務
東南西北:一張紙開啟一個知識遊戲!
島國的孩子


勇闖宇宙首部曲──卡斯摩的祕密(KA1025)
George's Secret Key to the Universe
史蒂芬‧霍金專為孩子設計的天文課,最值得一讀的少年科幻小說

類別: 童書‧繪本‧童話>青少年叢書
叢書系列:知識叢書
作者:史蒂芬.霍金、露西.霍金
       Stephen Hawking & Lucy Hawking
譯者:張虹麗
出版社:時報文化
出版日期:2008年05月19日
定價:350 元
售價:276 元(約79折)
開本:25開/平裝/352頁
ISBN:9789571348407

 放 進 購 物 車

 轉 寄 給 朋 友

 發 表 書 評 

 我 要 評 等 

Share/Bookmark

線 上 試 閱

 

第一章第二章第五章:超級無敵的卡斯摩與「星星的誕生」推薦序 1:一本來自英國的少年科幻小說推薦序 2:以無垠的宇宙為藍本,以細膩的科學精神為依歸推薦序 3:「卡斯摩,開門!」難得一見的神奇旅程 給家長和孩子共讀的Q&A媒體報導:實現書中夢 霍金要去太空旅行 媒體報導:霍金「勇闖宇宙首部曲」中文版 近日發行書評:大師為少年寫的科學故事編輯台上:編輯推薦



  給家長和孩子共讀的Q&A

給家長與孩子共讀的Q&A(親子共讀手冊)
讓孩子學習喬治當個「問題兒童」,不怕問問題、找問題、想問題!

3項準備工作
【給家長的話】根據不同的閱讀主題,事先擬出問題,讓親子共讀事半功倍。

★ 閱讀本書前,請列任何有關星球、宇宙和外太空的問題。把問題寫下來。閱讀時,看看哪些問題可在書中找到答案。

★ 什麼是科學方法?──經由不斷觀察和實驗,驗證假設。可以利用一項小實驗,呈現何謂科學方法。例如拿磁鐵碰觸各式物體,看會吸住什麼、吸不住什麼?

★ 跟孩子討論熱門的太空科幻電影、電動玩具或線上遊戲,討論吸引他的元素有哪些。讓他猜測本書情節,以及喬志的秘密鑰匙指的是什麼東西?

10個為什麼?
【給家長的話】「問為什麼?」是所有探險活動的第一部。從這本書開始,用「問問題」與「回答問題」,打好親子良性互動的基礎。(附書碼者,可在書中找到答案!)

Q1. 為什麼喬志一家人沒有用科技產品。為什麼麼他們選擇這樣的生活方式?喬志對這樣的生活方式有什麼感覺?生活中,你最依賴哪種科技產品?哪一種科技產品即使不存在,生活也過得下去?

Q2. 誰是卡斯摩?卡斯摩的個性怎麼樣?你想要有一台像卡斯摩的電腦嗎?為什麼?(第37頁)

Q3. 你同意瑞普老師「人生並不公平」的說法嗎?為什麼?(第63頁)

Q4. 外太空為什麼很冷?(第94頁)

Q5. 哈雷慧星下次再經過地球是什麼時候?在西元2100年前,從地球還能看到哪些慧星?為什麼有些慧星不會繞著太陽公轉?(第104頁)

Q6. 什麼是系外行星?它們為什麼很難觀察到?你認為科學家會觀察到跟地球一樣大的系外行星嗎?為什麼?(第166-167頁)

Q7. 喬志的爸爸參加抗議遊行,表達他對地球暖化的反對。有哪些社會運動必須依賴抗議遊行?遊行的效果好嗎?為什麼?

Q8. 卡斯摩為什麼不能到艾瑞克還沒發現的宇宙角落?哪些事是電腦做不到的?(第215頁)

Q9. 總結艾瑞克關於黑洞的研究(第230-239頁)。為什麼時間和空間在黑洞附近會慢下來?為什麼物體會變暗?

Q10. 讀完本書後,請指出誰是主角?誰是主角的死對頭?衝突或兩難的地方在哪裡?那件事情解決了或結束了大部分的衝突?

「不只」3項的延伸活動
【給家長的話】《勇闖宇宙首部曲》是霍金父女獻給全世界難得的親子禮物。凡走過必留下痕跡,不要讓書白讀了!

1. 艾瑞克說伽利略發現地球繞著太陽公轉(第32頁)。伽利略之前的人類又是怎麼看待地球和太陽的關係?讓孩子研究中古時期、伽利略、哥白尼,以及近代對太陽系的解釋,並且把各種解釋畫在一大張紙上。把圖畫並列以比較其中差異。問孩子:你覺得當今科學界對太陽系的解釋是否正確?為什麼?

2. 讓孩子朗讀「科學家誓言」(第40-41頁)。討論為什麼「科學家誓言」有其必要。孩子創作自己的誓言,無論是關於科學探究或其他崇高價值的追求都可以,並鼓勵他用「筆」寫下來。

3. 喬志告訴父親他可以用電腦和網路幫他策動環保活動(第171頁)。讓孩子思考一項他有興趣幫忙的社會或環保活動,要求他寫下三種運用電腦喚起公眾意識或讓活動進行得更有效率的方法。鼓勵孩子跟同學或學校相關社群分享他的理念。