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誰說一定要出國？
誰說一定要出國？
學不好英文，其中一個迷思：生活在台灣，沒有環境可以學好英文。
然而，學英文，一定要出國嗎？
《躺著學英文》第一集出版後，有位二十來歲的男生告訴我，當年他從台灣高中畢業，在一所托福補習班硬是生吞活剝，把分數勉強考過五百──一般美國大學的入學門檻。然後，他拎起行囊前往美國加州唸了四年大學，拿到學士學位，花掉家裡五百萬台幣。
我心想，別的專業有沒有學到先不說，花了五百萬，若能夠換得英文聽、讀、說、寫流利，倒也值得。
可他卻無奈地透露，雖然在美國唸了四年書，多認識了幾個英文單字，但他英文說不到幾句，閱讀能力不佳，寫的方面更沒信心。
我有點不敢置信，這怎麼可能？依我自身的經驗，美國大學重視課堂「參與」（participation），每次上課，個個學生搶著發言。多說多加分，少說少加分，不說要扣分。我原是個害羞的女生，在台灣上課時從沒舉過手，唸美國大學，為了求生存，不得不練就一股「膽識」（guts），和老美同學搶著發表意見。
美國教授有一點和台灣很不一樣。倘若學生說得有理，辯得倒他，教授不會惱羞成怒，反而會給該生加分數。
這位讀者說，他在加州唸的那所大學裡多的是亞裔學生，平常來往都用自己的家鄉話。每次上課討論，大家總是推英文好的那幾位負責發言，其他的就縮頭縮腦，唯恐老師點到他的名。英文報告找人代筆，原文書隨便翻翻，連當地的超級市場都是中國人開的。
英文不夠靈光，老美沒耐心聽他說話，而且彼此沒有共同話題。所以他與老美同住一年，幾乎說不上幾句話。
不過，想想也不覺得奇怪。許多老外來台教英文，好幾年下來，一樣不太會講中文。
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