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序 2
愛的教育,美的回憶!
.倪美英
年輕初任教職時,心中曾有著滿腔的愛,希望能全心全意地扮演好「為人師表」的角色;然而,由於沒有教學經驗,也沒有好的方法,所以曾以老師的權威,用教鞭來管教學生,以致傷害了一些孩子的心。有時,也為了虛榮,逼著學生在各項比賽中斤斤計較分數,以爭取許多「虛誇的榮譽」。
就是這樣的心,讓我曾以「分數」來看待孩子,也以外表來衡量孩子,更以「聽話與否」來評價孩子!每憶及此,不禁全身顫抖,慚愧不已!
近十年來,我試著調整自己的心,也為孩子多付出一份關懷與真心;此時,我發現孩子們總會相對地給予「回饋」!於是,我嘗試「以父母的愛心,對待學生」──我就是他們學校裡的「媽媽」;而一位好媽媽,實不應該嚴苛地打罵孩子,而是必須多付出一份「真心的愛」啊!
前年,在偶然的機會裡,有幸認識了戴晨志博士,我曾叨叨絮絮地向他述說這二十多年的教學經驗。沒想到,戴博士說,這些溫馨的師生故事很有意思,很值得與大家分享。因此,在他的鼓勵之下,我試著回憶起教學中的「歡笑與淚水」、「快樂與挫折」!
如今,戴博士以他的生花妙筆,將以往的點點滴滴,寫成一篇篇精彩、感人的故事,更以他專業的知識,為故事增加了許多學理和啟示。說真的,我從「戴老師小講台」中,著實有更多的學習和感動。
在此,我想以一份最禮敬的心來感謝戴博士,讓個人原本微不足道的教學心得,得以和全天下的爸爸、媽媽、孩子、老師,以及讀者們一起分享、一同成長!
我深信──有「愛」的教育,才有「美」的回憶!
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