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第1章 什麼是動手做?

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類別: 行銷‧趨勢‧理財>資訊科技
叢書系列:馥林文化
作者:柯琳‧葛雷夫斯/亞倫
       Colleen Graves/Aaron Graves
譯者:潘榮美、江惟真、屠建明
出版社:馥林文化
出版日期:2017年11月24日
定價:420 元
售價:332 元(約79折)
開本:變形16開/平裝/304頁
ISBN:9789863413684

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第1章 什麼是動手做?



  第1章 什麼是動手做?

  這是一本寫給Maker的動手做指南。本書將會介紹許多「Makerspace」中最基本的專題。如果你完全沒有動手做的經驗,在接觸到本書後,你也可以做出其中超過一半的作品。在你做出一半後,你一定會感覺自己功力大增,可以繼續做另外一半!如果你身為進階Maker,也能在大部分的專題中找到樂趣!另外,你也可以享受協助其他人做入門專題的過程,和我們一起散播對Maker運動的熱情!
  然而,我們也不希望大家將書中的專題如法炮製。我們希望你和其他Maker可以一起合作,以累積的知識經驗做為基石,設計並製作屬於自己的作品!

  依樣畫葫蘆人人都會,然而在Makerspace裡面,真正的Maker精神是學中做、做中學。我們希望你能將這些概念與專題內化,成為自己的一部分。動手做是技巧,亦是生活方式。你在孩提時代能做,現在只需一些努力也能做!如果你早就是動手做的老手,我們的專題進階挑戰也能提供你不同的思考方向,讓你的作品更進一步。不過別這樣就滿足了,請繼續嘗試,並暫時拋開書上的規則,看看你的創意能發揮到什麼地步。為此,我們在每個章節最後都會安排一項大挑戰。請發揮你在章節中得到的動手做自信,創造全新的東西。

  我們的目標是增進你的技能,直到你有足夠的信心獨立設計、動手、嘗試與創作自己的專題。我們等不及要看到你的作品了!我們也很期待看到或聽到你分享製作本書專題的成果,更期待看到你運用從本書的概念,製作出更多令人驚豔的作品。我們想看見你的作品、你的想法、你的創作,因為你現在也是Maker運動的一份子了。學到新事物後,透過教導別人來回饋社群,亦是動手做精神的一部分。在你的Makerspace中,只要Maker同伴們開始具有動手做的自信,這件事自然而然就會發生。

分享

  所以,我們也建立了推特和Instagram帳號。你可以隨時向我們求助,或是和全球的Maker社群分享你的專題。和別人分享作品和提供靈感是為全世界Maker社群盡一份心力的重要做法。只要標記#bigmakerbook,就能分享你的作品。我們也設立了網頁專區 colleengraves.org/bigmakerbook來展示你的作品!

設計平易近人的專題

  本書中有些專題多年來一直由Maker製作。我們並不擁有這些原創概念的智慧財產權。

  為了這些專題,我們研究了許多教學影片,嘗試了各種設計,讓專題能適用於各種程度的Maker。舉例來說,我們想要知道我們想要納入一臺讓Makerspace的成員能夠帶領學生製作的簡單自製吉他。我們希望你在引導學生參與類似的工作坊時,也能感到輕鬆自在。在我們帶領學生自製吉他專題時,曾找尋了上百種雪茄盒吉他版型。然而,其中大多都很複雜或太耗時間,不適合我們在Makerspace中重現。因此,亞倫花了點時間研究、結合與改造,終於設計出了單弦吉他的專題版本,每個人都能製作!我們和自己的學生一起試做過這項專題,結果很成功又很有趣。事實上,過去幾年間,我們已經在自己的圖書館教室裡嘗試過書中的許多專題了。

課堂提示

  因此,我們在每一章裡,都加進了課堂提示,協助Makerspace成員引導團體作業。我們盡量避免製作那些一個模子刻出來、讓你如法炮製的專題。好的Maker專題,應該要鼓勵創新、創意和獨特性!

  書中每一個專題都是一門課程,學生能在其中透過動手做學習各種概念,同時也學習如何動手做!身為Makerspace成員,你有時可能忍不住想直接將書上的教學或步驟印下來。但是,請務必讓學生在玩樂和創作中學習。我們的目標是要提供適量的教學和引導,讓學生學到基本的技巧,能夠自主學習與探索。你需要做的是營造一個鼓勵創新的環境,允許學生找尋不同的方式來進行或掌握新的挑戰。

  主持一個Makerspace工作坊,關鍵在於先為「疑難排解」進行規劃與準備資源。我們當然會盡量為可能發生的問題預作準備,不過,如果你發現自己碰上了書本中沒有提到的問題……這也是一件好事!「疑難排解」會增加你的耐性與身為Maker的意志力,而這些正是學生們非常需要的特質。事實上,疑難排解(又稱除錯,debugging),就是Maker最高階的法力,而且,通常犯錯反而會帶你走向創新之路,學到新的事物。

動手做!

  我們的圖書館Makerspace的主要目標,是讓每位學生都能體驗動手做和開發創意。現在你也是我們的學生了。儘管動手做吧!

安全提示

  動手做一做就一頭熱,忘記安全問題,只想著衝到最後的完成階段,這種事的確很容易發生。我們強烈建議你慢慢來,每次都選擇正確的工具,畢竟確保自己的工作安全是自己的責任。雖然我們鼓勵年紀小的兒童動手做,但是請務必要看管好這些孩子,確認他們穿戴好安全裝備,並訓練他們正確使用每個專題中的工具。只要照著這些原則慢慢做,無論是自己做的專題或是學生們做的專題都會更成功。請記得要適當地休息,以這種有紀律的方式進行,你會更容易靈光一閃,產生創新的想法。P.S. 要時時記得關掉烙鐵的開關!