新課綱上路也不怕！臺大醫科、哈佛畢業生獨家傳授，高效讀書法＋活用筆記術(VEL0047)

類別： 親子‧童書‧青少年>LEARN
叢書系列：LEARN
作者：曾文哲
出版社：時報出版
出版日期：2019年12月20日
定價：350 元
售價：276 元(約79折)
開本：25開／平裝／240頁
ISBN：9789571380339

【前言｜內文摘錄1｜內文摘錄2｜內文摘錄3】

▼  內文摘錄1

1-4迎戰108新課綱
108課綱是什麼？

全名是「12年國教課程綱要」，之前國中、小的「9年一貫」課程變成「12年一貫」，讓學生更有系統的學習。

「108課綱」將由108年入學的高一生開始適用，但高二、高三生還是適用原本的「99課綱」，但要注意，大學考招在108到111年的變革（詳情請參閱第四章）。

108課綱在精神上與之前的高中課綱很不一樣，它強調「素養」而非「能力」，強調「跨領域學習」，及自我學習的能力。

這聽起來有點抽象，但實際上非常符合世界潮流。在現今知識爆炸的年代，我們在職場、生活上的技能往往都是離開學校後才開始學習，學校教的知識出了學校就很少用到。有多少人平常生活或工作會用到矩陣、理想氣體方程式呢？大概不多。

而且現代事物變遷很快，學校教的東西可能已成為過去式，例如20年前的電腦課可能還在使用磁碟片（容量1.44MB的那種）、上網用撥接器，現在這兩樣都已經成為古董了。

過去的課綱要培養的是「專精知識的人才」，108課綱則是要培育「具有終身學習能力及公民素養的人才」。因此，108課綱大量加入實作、跨領域、多元、差異化、選修、課外活動等概念，課程內容與考招制度都有一些改變。除此之外，新課綱也要培養「公民素養」，因此針對時事及公共議題，例如全球暖化、能源危機、環境保護、空氣污染等有更多著墨，以增加學生往後進入社會參與公共事務的能力。可以想見大考題目的時事題比例會越來越高。

學校課程變化

首先，「部定必修」課程學分大幅調降，「選修課程」大幅增加，約達總學分的1/3。以往高中每週5天滿滿的課程都是教育部安排好，學生沒得選擇，但現在為了滿足學生銜接大專院校的需求，教育部與各高中努力開設各領域選修課程，讓學生能根據自己興趣及未來規畫，選擇自己想上的課。高中的選課方式將越來越有彈性。

以前我剛進大學準備選課時，就像劉佬佬進大觀園，對各種必修、選修、通識課程目不暇給，現在高中生將會慢慢習慣這種「自由」的感覺。

而必修課除了「部定必修」，還會有「校定必修」，各校根據「學校願景與特色」開設課程，例如新竹湖口高中就開設「生活英、日文會話」，讓學生用英文與日文幫國際交換學生、日本姊妹校及國外參訪人員導覽校園環境，相當有趣。

此外，108課綱也設有「彈性學習時間」，依學生個人需求與學校條件，安排學生進行自主學習、選手培訓、充實／補強性教學或學校特色活動等。

大學考招變化

因應108課綱上路，大學的考招制度也做出相對應的改變，主要有三大措施：
1.學測與指考採計科目減少。
2.強制納入高中學習歷程檔案。
3.延後個人申請與繁星計畫的申請時程，詳情可參見本書第四章。

這些變化裡大家最陌生的大概是「高中學習歷程檔案」。

108年入學的高中生開始全面適用「學習歷程資料」，簡單地說，學習歷程是取代現在「個人申請入學」的備審資料，但內容更全面，格式更統一。

「學習歷程資料」包含學生基本資料、修課紀錄、自傳、課程學習成果、課外活動表現、大專院校要求之其他資料。其中基本資料與修課紀錄將統一由學校上傳，其他項目則由學生自主上傳，但須經過學校教師認證。

「學習歷程資料」與傳統的「備審資料」在內容的差別，最主要是多了官方認證的「修課紀錄」。以前高中幾乎都是必修課，大家修的科目都差不多，只有自然組、社會組的差異，當然沒必要採計修課紀錄。但現在高中開設許多選修課，學生可以針對自己的興趣選課。如果你想申請文學相關科系，選修的課程跟文學較相關，成績又不錯，這就能讓你在面試時加分。相對地，如果你對醫學有興趣，選修課程卻跟醫學、生物完全無關，教授就不免質疑你是否真的對醫學有興趣。

另外，「在校成績」越來越被大學重視。以前只要學測、指考考好，加上課外活動表現優良，就能無往不利。現在的趨勢則傾向看學生長期的努力，而非短期衝刺的成果。

108課綱上路後，臺灣的升學制度與歐美大學選才方式將越來越接近，重視長期表現外，也更重視學生的整體素養、跨領域能力、人格特質及自我學習的能力。

隨著指考名額不斷縮減，未來勢必越來越多學生要經過甄選的方式入學，因此除了準備大考，要多花一些心思在「高中學習歷程檔案」與「大學校系自辦甄試」上。