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第七章 教育新方向

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數學之書
教出創造力:哈佛教育學院的一門青年創新課
進入彼得‧杜拉克的大腦,學習經典十五堂課(經典版)
哈佛教育學院的一門青年創新課:The Making of Young People Who Will Change the World
快時尚 慢消費:正視平價時尚背後的浪費、剝削和不環保,學習穿出自我風格而不平庸

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恐懼如何被操弄:不確定的政治、經濟與社會,為何形成21世紀的恐懼文化


教育扭轉未來──當文憑成為騙局,21世紀孩子必備的4大生存力(BEB0234)
Most Likely to Succeed: Preparing Our Kids for the Innovation Era

類別: 人文‧思潮‧趨勢>NEXT
叢書系列:NEXT
作者:東尼‧華格納∕泰德‧汀特
       Tony Wagner∕Ted Dintersmith
譯者:陳以禮
出版社:時報文化
出版日期:2016年08月26日
定價:420 元
售價:332 元(約79折)
開本:25開/平裝/360頁
ISBN:9789571367460

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「華格納和汀特史密斯希望我們別再用測驗成績評斷孩子的成就,而是改採是否能真正的學習,發揮解決問題的創意,並感受新發現的樂趣。兩位作者不僅診斷教育體系的弊病,也開出藥方,讓我們重新思考高品質教育究竟能做什麼、應該做什麼。想讓孩子在二十一世紀向上提升的人,都應該看本書。」
——品克(Daniel H. Pink),《動機,單純的力量》、《未來在等待的人才》作者

「本書引人入勝又洞察先機,再加上豐富資料佐證,每位老師、家長、公民,和高中生、大學生都應該將本書列在必讀書單。華格納和汀特史密斯的健筆,穿透政治迷霧,他們不激情謾罵,而是告訴我們,學校教育該如何幫助孩子面對未來的工作環境。」
——博克(Laszlo Bock),Google資深人資副總裁、《Google超級用人學》作者

「我們迫切需要這本深具啟發的書。兩位作者為我們規劃一座橋樑,從現在的學校體系走向未來我們所需要的學校體系。」
——卡曼尼茲(Anya Kamenetz),暢銷書《外債世代》作者

「作者對教育搞錯方向的嚴重後果提出迫切又剴切的批判,以實事求是的務實觀點,重新思考什麼才是合適的教育體系。作者用淺顯易懂的文字,毫不避諱的勾勒現在教育體系的真實樣貌,以及如果學生、經濟和民主體制想要在二十一世紀延續以往的榮光,則教育體系必須變成什麼樣貌。這是一本具有說服力又重要無比的作品。」
——羅賓森爵士(Sir Ken Robinson),暢銷書《讓天賦自由》作者暨教育博士

「如果你打算在十年內只讀一本有關教育的書籍,就挑這一本吧!這本書讓我手不釋卷,相信你也會跟我一樣。」
——布勞恩(Adam Braun),《紐約時報》暢銷書作家暨「鉛筆的承諾」(Pencils of Promise)公益基金創辦人

「華格納和汀特史密斯力排眾議,向我們剖析教育體系為什麼必須放棄在大考中追求成績的短視,改為重視培育學生面對人生、職業、就學與公民身分的技能。他們呼籲進行有系統的變革,讓老師擁有充分的時間、工具和信任,才能心無旁騖帶領孩子致力於學習,教導他們在二十一世紀不可或缺的關鍵技能。」
——韋恩加登(Randi Weingarten),美國教師聯盟理事長

「華格納和汀特史密斯在這本傑作中陳述,成功與快樂會愈來愈取決於能否擁有創新的能力。」
——《芝加哥論壇報》

內 容 簡 介

美國亞馬遜網路書店暢銷榜
教育實驗法第1名
教育行政第4名
教育改革與政策第5名

推薦者:
溫格頓(Randi Weingarten),美國教師聯合會主席
博克(Laszlo Bock),Google資深人資副總裁、《Google超級用人學》作者
品克(Daniel H. Pink),暢銷書《動機,單純的力量》、《未來在等待的人才》作者
羅賓森爵士(Sir Ken Robinson),暢銷書《讓天賦自由》作者
卡曼尼茲(Anya Kamenetz),暢銷書《外債世代》作者
《芝加哥論壇報》(Chicago Tribune)


「想讓孩子在二十一世紀向上提升的人,都應該看本書。」
——品克(Daniel H. Pink),《動機,單純的力量》、《未來在等待的人才》作者

「每位老師、家長、公民,和高中生、大學生都應該將本書列在必讀書單。」
——博克(Laszlo Bock),Google資深人資副總裁、《Google超級用人學》作者

「這是一本具有說服力又重要無比的作品。」
——羅賓森爵士(Sir Ken Robinson),暢銷書《讓天賦自由》作者

孩子不問,也要教的4大未來技能
我們的教育怎麼了?新經濟需要創意解決問題的人才,教育體制卻消磨學生的創造力。

考試怎麼考就怎麼教的單向學習已不符合需求,背誦標準答案已是明日黃花,二十一世紀的孩子必備什麼技能?

本書作者提出新的教育遠景,認為二十一世紀關鍵的技能有四種(4C):

‧批判性思考(Critical Thinking)
‧溝通協調(Communication)
‧通力合作(Collaboration)
‧解決問題的創意(Creative Problem-Solving)

是學習過程不可或缺的條件,是孩子面對今日世界挑戰的關鍵能力。

本書共同作者華格納,是暢銷書作家暨哈佛大學創新實驗室駐校顧問,汀特史密斯則是被《商務2.0》(Business 2.0)雜誌譽為美國最優秀的創投企業家。他們認為,取得大學文憑不見得就能在職場、公民責任與終身學習上獲得成功,其實二十一世紀重要的學習基礎是:學科知識、技能與動機。這三角支柱中,動機是最關鍵的元素,也是受到學校教育傷害最深的部分。如果學生能從內心產生自動自發的念頭,他的一生會不停累積新的技能和學科知識,讓他在創新年代無往不利。

作者在本書中呼籲,徹底翻轉學校教育的運作方式與教學重點,並與讀者分享他們在教育第一線的觀察和洞見,包括成功找到出路的學生、老師、家長與企業領袖的小故事。

本書提出教育體系的新觀點,把新奇、創意和進取心注入學習的關鍵地位,幫助學生面對當前的經濟環境。父母或教育工作者想讓孩子發揮所長,可以在這本極具參考價值的書裡找到不可多得的建議,也能為教育政策制訂者和關心教育的人士指引一條明路。


第一章 教育體系的DNA:社會為何高度重視文憑,不但以文憑衡量人的能力,甚至當成內在品行指標。如此看重文憑,使得我們陷入文憑是成功之鑰、學校必須加強改革的想法,但卻很少人能夠回答一個根本問題:教育的目的是什麼?

第二章 教育目的:很少人能界定什麼是真正的學習,無法明確指出學校教育的改革方向,導致無法釐清教育的真正目的。

第三章 代價幾何?:若無法釐清教育的真正目的,後果是將學生置於險境,注定無法擺脫長期失業的問題,社會貧富差距的裂痕將因此擴大,而階級的撕裂將是公民社會難以迴避的課題。 

第四章 十二年養成教育:若只看重大學學術表現,以及申請大學入學的競爭,會如何重挫中學教育。

第五章 大學文憑成為騙局:將檢驗社會認定的金科玉律:大學文憑可以讓孩子掌握人生的成功之鑰,是否正確。就讀大學不但所費不貲,即使畢業了,也不一定能面對職場的種種挑戰,甚至被沉重的助學貸款壓得喘不過氣。

第六章 教與學的評估機制:將檢視用來評估學生學習成效的通用量表,為了達到一體適用的目的,究竟犧牲多少衡量準確度。

第七章 教育新方向:將提出一套符合二十一世紀所需的教育體系,應該包含哪些系統性策略思考;用由上而下及由下而上的方式促成教育體系轉型的策略,以及一個可靠、可篩選出最有效帶的教學系統;另會指出,學校與企業該用哪些方式合作,才能為教育做出根本的改變。

作 者 簡 介

東尼‧華格納(Tony Wagner)
哈佛大學科技與創業中心(TECH)第一位創新教育研究員、哈佛大學教育學院變革領導團隊創辦人暨前聯席主任,現任哈佛大學創新實驗室駐校顧問。華格納曾任高中老師、八年制中學(K-8)校長、大學教授、微軟創辦人比爾‧蓋茲的基金會(Bill & Melinda Gates Foundation)資深顧問,創辦「教育工作者社會責任」(Educators for Social Responsibility)基金會並擔任執行董事。他經常受邀在國際研討會發表專題演講,另著《哈佛教育學院的一門青年創新課》、《教出競爭力》。

泰德‧汀特史密斯(Ted Dintersmith)
史丹佛大學工程博士、知名初募創投公司查爾斯瑞佛(Charles River Ventures)榮譽合夥人,擁有二十五年軟體、資訊服務、直銷與網路行銷、出版等創投經驗,經常受邀在創新與創業研討會發表專題演講。汀特史密斯是風險資本協會(NVCA)董事會成員,參與提升國家競爭力計畫,曾被《商務2.0》雜誌(Business 2.0)評為美國最優秀的創投企業家。

譯 者 簡 介

陳以禮
交通大學應用數學系、法國里昂二大經濟史碩士班畢業,曾任職於電子時報研究中心、中經院國際經濟所,現為德拉邦文化工作室成員。

目 錄

致老師一封公開信
前言  需要真才實學,而非文憑

第一篇 與新世代對話:傑柯布
第一章   教育體系的DNA
第二章   教育目的
第三章   代價幾何?

第二篇 與新世代對話:傑米
第四章   十二年養成教育
第五章   大學文憑成為騙局

第三篇 與新世代對話:蕾貝卡
第六章   教與學的評估機制
第七章   教育新方向

謝辭

延 伸 閱 讀

教孩子大膽做夢:終結糖漿課堂

作者: 隆‧克拉克   譯者:張琇雲   定價:350元   特價:276元

101條最關鍵的教育心法,幫助每個孩子達到101%的卓越與成功!《優秀是教出來的》、《人格特質最重要》作者、全美「最佳教師獎」得主 隆•克拉克最新力作! 接連出版兩本掀起熱潮的教育作品之後,隆•克拉克終於美夢成真,在亞特蘭大創立了「隆•克拉克學院」,以實現自己的教育理想。這裡有最先進的教學設施、與眾不同的教學課程,讓孩子每天都好想來上學;老師要帶著孩子環遊世界,讓孩子們開展視野,勇於接受挑戰,追尋成功。這個學校除了提供正規體制的教學,幫助低收入戶的孩子求學,也為老師開辦有進修學習的課程,是...

哈佛教育學院的一門青年創新課:The Making of Young People Who Will Change the World

作者: 東尼.華格納   譯者:陳以禮   定價:350元   特價:276元

冒險遊戲、發揮熱情與懷有抱負,點燃每個孩子內在的創新火種。開發出蘋果電腦第一支iPhone的產品經理菲爾普斯(Kirk Phelps)、在坦尚尼亞創辦公司銷售腳踏動力玉米打穀機的吳茱迪(Jodie Wu)、創立Sim Ops Studios 3D工作室的泰勒曼(Shanna Tellerman)……這些具有創新能力來改變世界的青年們,他們的成長過程是如何?他們如何面對當前的教育環境、如何專注發展個人興趣?一本讓父母、學校老師、公司主管們了解如何激發下一代創新力的重要傑作。本書作者哈佛教育專家東...

異數—超凡與平凡的界線在哪裡?〔典藏紀念版〕

作者: 麥爾坎.葛拉威爾   譯者:廖月娟   定價:360元   特價:284元

—————傳奇暢銷作家  葛拉威爾—————破解天賦與機運的迷思,揭露成功者的真正樣貌!▍出版六年至今,穩居AMAZON社科心理類書TOP 1、蟬聯《紐約時報》暢銷榜近200週!▍上市即迅速攻占《紐約時報》、《華爾街日報》、《出版人週刊》、AMAZON、Barnes & Noble等全美重要暢銷書排行榜第1名。▍《時代》雜誌、《經濟學人》、美國《商業週刊》、《Booklist》、《Newsweek》、《浮華世界》、《GQ》、《新科學人》、《自然》、《紐約時報》...

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