｢重生｣後的凡甘積極地從事社會改造．創新和公益活動，與其說證明自己是為了隱藏生病後的自卑，我更相信是冥冥之中有股力量引導凡甘，這些磨練和不尋常的經歷就像是老天爺選定了一個人，但仍要反覆確認是否能將協助關懷弱勢和傳遞生命熱情的使命交付給他。
林口長庚紀念醫院 兒童腎臟科醫師  余美靜

這是一個差點因病放棄人生的年輕人，在獲得重生後，把握分分秒秒和自我深層對話，矢志在教育改革路上，貢獻一己心力，利他、利社會的築夢故事，也期許未來的凡甘能透過教育改革，發揮影響力，讓台灣教育環境可以更進步。
財團法人夢田教育基金會執行秘書  李美嬅

感激凡甘願意分享他的人生，這才更能說服更多的人相信——無論生命中有多少無法控制的苦難發生在自己身上，我們始終可以成為帶給別人溫暖、帶給自己幸福的人。
國際城市浪人育成協會執行長  張希慈

因為工作的關係，我接觸年輕一輩的機會比一般人多。凡甘是其中會一直掛在心中的。因為他的勇敢，他的不屈服和堅韌。對凡甘，有很多不捨，也有很多祝福，確定的是，可以期待，凡甘在台灣教育界的逐漸發光。
孩子的書屋創辦人 陳俊朗

看了他的故事，你會知道凡甘是如何一路走過病痛、經歷低潮、勇敢不設限，直到加入TFT 找到自己夢想，開始投身台灣的教育改革。希望凡甘的故事，能夠讓更多年輕人得到啟發，進而一同為台灣的社會創新而努力！
台灣大學電機系教授  葉丙成

讀這本書，是在和一個真性情的年輕生命對話，可以照見、省思自己如何面對種種生命的挑戰。如果你正在尋找一個有情懷、有思想，又有行動力的年輕人典範，千萬別錯過凡甘這本書。
政大台灣實驗教育推動中心計畫主持人  鄭同僚　

凡甘是我的榜樣、創業夥伴、更是並肩在為願景奮鬥的戰友。如同甘地說的：「My life is my message」（我的人生即是我要傳達的信念）——凡甘的生命，就是這樣一個強而有力的信念。
「Teach For Taiwan」為台灣而教基金會創辦人 劉安婷
（按姓氏筆畫序）

將病痛與絕望，化為改變與關懷的能量
一個真性情的年輕生命，努力活出存在意義的感人故事
更是一個有情懷、有思想，又有行動力的年輕人典範
他的存在，將鼓勵著和他同樣面對苦難的生命

15歲的我認為自己是世界上最倒楣的人，
21歲的我在柬埔寨農村高腳屋下簡陋的教室看到生命的希望，
24歲的我在「為台灣而教」中確立教育是我的人生志向，
現在，26歲的我，每一步都在為圓夢努力。
〜〜2013年總統教育獎得主 徐凡甘

｜國三基測前，無預警被宣告必須洗腎一輩子｜

徐凡甘，一位平凡的少年，卻在十五歲充滿朝氣的年紀，突然墜入人生谷底，曾經擁有的健康、自信，都在一瞬間瓦解，蕩然無存。

原本不以為意的身體不適，卻被檢查出為腎衰竭，必需終身洗腎；住院同時，又面臨父親車禍不良於行……，看著媽媽為了家計和照顧家人兩頭燒，想到沒有盡頭的洗腎人生……，他灰心、絕望，甚至萌生輕生念頭。
為了證明自己仍有價值，他病中苦讀拚基測，如願考上建中。沒想到，在台北的生活不如想像中美好。高中三年他自卑又封閉，學業成績落後，每週忙著洗腎、家教與打工，同時間媽媽卻被診斷出罹患淋巴癌第三期……，沉重的壓力，讓灰濛濛的青春歲月更加黯淡。

｜開啟自我追尋之路，學習放下自卑｜

直到升大學那年暑假，大哥捐腎給他，他原本奄奄一息的靈魂終於重獲自由。上大學後他全力投入各種社團和活動，推廣社會企業創新，到柬埔寨從事教育與創業，還發起「城市浪人」流浪挑戰計畫，深深體會到青年是改變社會的力量；2013年獲得總統教育獎，開始到校園分享自己的生命故事，鼓勵了許多在逆境中的孩子，也終於正視自己的過去，獲得前進的動力。

畢業後的他獲選「TFT為台灣而教」第一屆培訓教師，在台南偏鄉擔任教師，剛開始面對來自制度、家庭與學校反覆在孩子身上堆疊的難題，他手足無措，但兩年下來，他深深感受到教育的影響力，也找到自己真正樂在其中、充滿期待的未來志業。現在的他持續探索教育的各種可能性，為改變現今教育環境而努力。

｜因為可能有限的生命，所以要活得更好｜

曾經如此靠近死亡、凝視活著的意義，也曾經如行屍走肉般活著、在毫無知覺的生活中感受自己的存在，更曾真切感受到活著的力量，胸口劇烈的顫抖、彷彿自己要從皮膚裡迸發出來。

他破碎的人生片段，逐一被填滿、修補，一層層累積生命的厚度與深度；他體認到，真正的成熟並不是愈變愈強、愈變愈完美，而是反過來去包容跟接納你自己原本的脆弱；真正的勇敢並不是你不會覺得害怕，而是你明明很害怕，可是你還是去做讓你害怕的事。如今的他將教育放進自己的生命中，繼續充實、壯大自己，傳遞生命的熱情，一步一步走在實踐夢想的路上。

｜感動推薦｜

林口長庚醫院兒童腎臟科醫師  ∕余美靜
財團法人夢田教育基金會執行秘書  ∕李美嬅
｢國際城市浪人育成協會｣執行長  ∕張希慈
孩子的書屋創辦人  ∕陳俊朗
台灣大學電機系教授  ∕葉丙成
「Teach For Taiwan」為台灣而教基金會創辦人  ∕劉安婷
政治大學教育系副教授  ∕鄭同僚

徐凡甘

․「Teach For Taiwan為台灣而教」第一屆培訓教師
․「城市浪人」流浪挑戰賽 共同發起人
․「夢田教育基金會」公益天使
․2013年總統教育獎得主

台大農業經濟系畢業。曾任台大證券研究社社長及台大不同凡響社幹部，投入推廣社會創新、生命教育與服務學習，並至柬埔寨社會創業。於2013年發起「城市浪人」流浪挑戰賽，帶領青年學子投入流浪任務，在挑戰任務中突破自我，在突破自我中關懷社會。

畢業後，參與「Teach For Taiwan為台灣而教」計畫，於台南柳營新山國小擔任教師，TFT兩年計畫結束後，為持續探索教育的可能性，現於政大實驗教育推動中心擔任研究助理，同時為淡江大學教育政策與領導研究所在職專班學生，希望透過教育政策與制度推動，讓孩子適性學習，透過教育成為自己。

採訪整理
邱淑宜

　　政大新聞系畢業，任職《聯合晚報》多年，現為自由撰稿人。著有《拚公義，沒有好走的路》、《台灣大崩壞》、《分配正義救台灣》、《健康自脊來》、《張心湜醫者之心》、《養出好孩子，非「慢」不可》、《愛是人間最好的藥》等書。

推薦序  傳遞生命熱情，是上天交付凡甘的使命  余美靜
推薦序  從放棄到重生，一個年輕生命的築夢故事  李美嬅
推薦序  他的存在，將鼓勵著所有同樣面對苦難的孩子  陳俊朗
推薦序  用生命影響生命的真正領導者 劉安婷
感動推薦

自序    因為渴望活著，所以努力振翅飛翔

PART1　十五歲 洗腎
1墜谷的十五歲
2黑暗中的光
3灰濛濛的建中三年
4絕處逢生  大哥捐贈腎給我

PART2  當我成為台大人
5撥雲見日的大學生活
6那些朋友們教會我的事
7流浪、旅行與創業
8總統教育獎　打開心世界

PART3 把教育放進我的生命裡
9 人生新挑戰，到偏鄉去！
10菜鳥教師的教學大考驗
11 成為孩子王，也找到自己
12偏鄉的哀愁與省思
13教育探索之旅
14走在實踐夢想的路上