觀念物理1
全國頂尖國中、高中指定閱讀
奧林匹亞科學競賽得獎學生的啟蒙讀物

「不論是棒球賽、打電動或是團體遊戲，
若你不了解規則，任何遊戲都無趣。
你會錯過別人享受到的樂趣，
就像一般人聽不到音樂家所聽出的樂音，
或品嚐不到廚師咀嚼到的滋味。
同樣的，一個熟知大自然規則的人，
會比其他人更能欣賞大自然的美妙。
衛星依循的規則其實和投棒球的原理一樣，
若你學會了這一點，你對電視上太空人的觀點將會改變。
在了解光的原理後，你看藍天、白雲和彩虹的方式也會不同。
生命的豐富，不只在於用寬廣的視野來看世界，
更要知道我們在追尋什麼。」本書作者休伊特說道。

物理學不只是物質科學的一部分，
它可以說是所有科學的最根本基礎。
《觀念物理》的第1冊就要從「力學」開始講起，
看看牛頓如何改變我們看待這個世界的方式；
而物理學裡最偉大的通則之一：能量守恆定律，
又是如何主宰了全人類。

觀念物理2
最受學生歡迎的物理讀本，
要打通物理任督二脈，就從《觀念物理》開始！

本書延續《觀念物理》第1冊牛頓的力學講義，
接著探討我們每天都會碰見的圓周運動與轉動力學，
以及如何由重心的定義來了解事物的平衡。
遊樂場裡旋轉的「飛天轉盤」舉到幾乎垂直時，
坐在裡面的遊客為什麼不會掉下來？
比薩斜塔傾斜了這麼多年，怎麼還矗立在那兒？
對玩蹺蹺板的小朋友來說，力矩觀念似乎理所當然；
但牛頓從一顆下落的蘋果所領悟到的道理，
卻是有史以來，人類心靈所及最遠的地方。

接下來，休伊特老師從重力的觀點，
為你細說你和同學之間的交互作用，
與地球、太陽系在整個宇宙中受到的引力
原來有著基本、共通的關連。
而這些有趣、新奇的物理觀念，
正是我們人類追尋太空殖民夢想的墊腳石！
你以為相對論得等到高三才能接觸嗎？
本書讓你提早認識近代物理大師愛因斯坦的偉大理論。
我們從空間與時間的觀點切入，
幫助你了解「狹義相對論」的基本理念，
以及為什麼光速會是所有物體的速率上限？
光速旅行又有什麼利弊？
這是一個讓你貼近愛因斯坦智慧的絕佳途徑。

觀念物理3
我們的日常生活，無一不和物理扯上關係。
觀念，往往就在一念之間。

大家都知道，物質是由原子所構成，
但你知道所有的原子皆可以回收再利用？
今天你呼吸吐出的原子，他日可能會變成別人體內的一份子？

別小看包圍身邊的大氣，沒有它，
我們就不能用吸管喝飲料，鳥兒、飛機也都飛不上天了！
了解密度的觀念和阿基米德原理，
不是為了用來做計算題，
而是可以實際幫助你辨別虛金假銀。

冷、熱到底是什麼？你能信賴自己的感覺嗎？
如果熱不是一種物質，那它是什麼？又要如何傳遞？
熱脹冷縮其實並非不變的鐵律，誰是例外？

物質三態的轉變，看似平常不過，
背後的過程卻非常奧妙複雜。
世間所有系統都會變得愈來愈混亂無序，那麼人類還有明天嗎？
熱力學原理將為你一一道來。

觀念物理4
用最清楚的觀念來解析物理，
每一頁都是驚奇！

想知道蚊子為什麼會發出惱人的嗡嗡聲？
為什麼能用超聲波看媽媽肚子裡的小baby？
太陽眼鏡為什麼能抵擋強光？
浪花為什麼是白色的？
北極熊為什麼不怕極地的嚴寒氣候？
夜空裡的星星為什麼會一閃一閃？

我們的四周充滿了波與振動，
我們所聽見的聲音以及所看見的光線，都是波動的一種，
就連五彩繽紛的顏色，也與光的反射、折射等現象息息相關。

想想看，要是沒有聲波與光波，
要是光速在所有介質裡傳播得一樣快，
我們的世界就不是這麼多彩絢爛，我們就看不到彩虹，
甚至看不到藍藍的天、白白的雲；
要是一直沒有人了解這些波動的性質，研究聲與光的種種現象，
我們今天就不會有望遠鏡、顯微鏡、雷射、光纖、
超音速飛機、廣播通訊、CD唱盤等有用的東西了。

《觀念物理4》邀請你帶著輕鬆的心情，拋開公式，
親身體會妙用無窮的波動原理！

觀念物理5
與其每個月花幾千元去補習，
不如一套《觀念物理》寶典在手，妙用無窮！

大家都知道電磁學與核物理很重要，
不只在物理考試中是決定分數高低的關鍵，
而且處在這個電子時代、核能時代，
若缺少了相關常識，旦夕福禍經常就在一念之間。

可是在物理課堂上，這些知識的傳授總是壓軸演出，
學生往往來不及學會多少招式，就匆匆忙忙綁赴考場了；
出了考場，只憑還記得的一招半式就這麼闖蕩險惡的江湖……
你也是這樣對待決定你人生前途的緊要觀念嗎？

如果你的家教老師告訴你，在核反應中，原子核轉變為能量，
你聽到之後，就應該另找一位家教老師才對。為什麼？
你看到鳥兒兩腳站在一條幾萬伏特的高壓電線上，
卻不會觸電烤焦；而你有時候碰觸到不過110伏特的家用電器，
卻被電得哇哇叫。為什麼？
如果你知道發電廠並不出售電子，而是要由你自己提供，
那你為什麼還要乖乖繳電費？
請看這本《觀念物理》第5冊吧！

觀念物理6
動手動腦解習題，觀念更精進。
突破學習與思考的瓶頸，享受學習物理的樂趣。

《觀念物理》從物理觀念出發，
不必高深的數學，就能掌握萬物之理；
《觀念物理6：習題解答》從解題的觀念出發，
幫助你更加精進物理觀念。

這是一本不太一樣的「習題解答」。
在學校的物理課中，我們常在尋找標準答案，
對錯誤的想法往往不很重視；
但真正的物理研究，卻總是在鑽研為什麼有這樣的錯誤。
標準答案和教科書絕不是物理學的全部。
解題活動不論在學校物理課或是真正的物理研究，
都扮演很重要的角色。
解題不是天才專屬的「黑盒子」，任何人只要有心，
藉由了解解題的過程，願意練習，熟能生巧，
就能大幅提升解題功力。

這本習題解答是《觀念物理》的一個延伸，
是一個新的起點，而不是終點。
它可讓《觀念物理》這套書更完整、更適合台灣同學閱讀，
也對同學有實質上的幫助。
書中的解題觀念、解題方法，
可以幫助讀者突破學習與思考的瓶頸，享受學習物理的樂趣。
解題的重心就放在
前五冊每一章末尾的「想清楚，說明白」、
「沙盤推演」與「實戰演練」三個習題單元。

休伊特（PaulG.Hewitt）
高中時夢想當個拳擊手，畢業後開始學漫畫，後來從事畫戶外廣告招牌的工作。27歲才決定回到學校，在麻州羅爾技術學院就讀物理系，是班上年紀最大的學生。1964年，取得猶他州立大學科學教育與物理雙主修的碩士學位，便到舊金山城市學院開始教學生涯，直到1999年退休。

1982年，休伊特獲得美國物理教師學會頒發的密立根講座獎。獲獎原因是由於他在物理教學專業上的投入，發展出許多有趣而令人激賞的教學示範，以及闡釋觀念的方式，讓很多原本不可能喜愛物理的學生，對物理產生興趣。

休伊特認為：教學不僅僅是工作，也不僅僅是專業，而是一種對待生命與生活的態度；因此對於當老師的人來說，盡力把教學工作做好，是非常重要的一件事。因為，不論學生有多大的熱情，老師都有能力把它澆熄；但老師同樣也有能力去激發學生，讓他們發揮出最大的潛能。休伊特相信：學物理應該是很有趣的，雖然也許要相當用功，但一定是有趣的事。《觀念物理》這套書正是他這個信仰底下的產物之一。