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憑什麼說哪個是「有用」的優點、哪個是「有害」的缺點
仔細聽過許多父母的抱怨後,我發覺父母看子女「不順眼」的內容中,至少有一半是父母自己本身不自覺的、或者是想改但還改不了的毛病。
例如一個憨直木訥的爸爸,煩惱孩子「太老實、不知變通」;一個全身珠光寶氣、掛滿「名牌」的媽媽,批評孩子「虛榮愛錢、不知惜福」;或者像我,最煩惱孩子天真浪漫、不知天高地厚,但其實自己的個性裡,還不是大有我行我素、不切實際的部份?
弔詭的是,另一方面,父母卻又常嘉許那個「太老實」的孩子謹慎守規矩、那個「虛榮」的孩子開放擅交際、那個「天真浪漫」的孩子靈活有創意。
父母常忍不住就排斥孩子的缺點,而去要求孩子沒有的優點,殊不知如果硬要訓練出那個優點來,孩子原先很棒的優點也可能就此埋沒。再說,什麼是優點、什麼是缺點呢?
要論優缺,前提得先有個立場與標準。站在希特勒的立場,沒日耳曼血統就是殘缺;以林志玲為標準,絕大多數女孩都非整型不可。政客看才華,肯定沒比口才更重要的;運動家評明星高中學生,可能大部分體能都不及格。
而且,世界變化快速,孩子未來的因緣際遇也無以預料、掌握,到底要憑什麼說哪個是「有用」的優點、哪個是「有害」的缺點呢?
另外,我有好多次觀察到,幾個父母湊在一起聊起親子問題時,常大剌剌直言不諱:「他很有主見、但是太驕傲」、「她很聰明,就是懶惰沒耐性」、「他滿自私的」、「她腦筋不好、記性差」……。哇!聽得我心跳加速、目瞪口呆,覺得人家真「神勇」,居然「敢」當著孩子的面這樣說,要換作是我,在散會回家途中,準被兒子「強烈質詢」到抬不起頭。
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