【講理就好】系列6通情達理

通情達理：品格決定未來（講理就好6）

‧台北市立圖書館館長曾淑賢專文推薦

一個國家是否偉大不在於它疆域的大小，而在於國民的品德，而品德一定要自小培養起。品德除了是非正義觀念、禮貌風度，還包括紀律，一個沒有紀律的孩子是無法受教的，一個沒有紀律的孩子也不會有毅力，無法貫徹始終做完一件事。紀律必須從小培養，因為人都好逸惡勞，若是沒有規範，很容易就鬆弛懶散下去。

良書亦友-講理就好5

．96年度「公務人員專書閱讀推廣活動」推薦延伸閱讀書目
．2007年交通大學「新文藝復興閱讀計畫」推薦書單

作者善於從認知心理學的觀點，觀察社會上發生的形形色色事情。本書收錄作者超過五十本書的閱讀推薦，含括兒童文學、青少年勵志、科普知識、親職教育及生活啟發等面向，從知性閱讀到感性閱讀一應俱全，是闔家讀書計劃的最佳指引。

理應外合-講理就好4

‧天下雜誌群董事長殷允芃、嘉南藥理科技大學講座教授吳鐵雄專文推薦

生活環境對孩子的人格成長有著關鍵性的影響，只有當成人以開放與尊重的態度適性培育孩子的耐力和毅力，孩子才能在人生的馬拉松賽中贏得成功。洪蘭教授善於透過日常生活的觀察，提出她對親子關係和教育的觀點，給父母師長建議。

知書達理-講理就好3

．第46梯次好書大家讀「知識性讀物組」推薦書單
．台北市私立復興中小學校長李珀、台北市立中山女高校長丁亞雯推薦

洪蘭善於從認知心理學的觀點，觀察社會上發生的形形色色事情。因為在民智已開的現代社會，光是「知其所以」是不夠的，必須「知其所以然」才行，所以她透過諸多不同的方式打動人們的心，改變人們的觀念，獲得人們的認同。改革最主要是改「心」，「心」不改，只改制度時，再好的美意，也不會有好結果。雖然「心」的改變是緩慢的，但是只要秉持著一鏟一鏟挖壕溝的努力，有朝一日，終將水到渠成。

打開科學書-講理就好2

為了拉近科學知識與普羅大眾的距離，讓我們能在最短的時間內吸取最多的經驗，作者以熱情的心、冷靜的腦，挑選超過五十本心理、教育、腦知識和生命科學類專書翻譯、導讀、推薦，引領我們親近科學知識，培養科學精神。要成為一個踏實求真的科學人、讀書人，請從本書開始。中央研究院副院長劉兆漢

講理就好1

．91年度金鼎獎「社會科學類優良推薦圖書」

人這些不講理的特例，都是顯而易見的。但日常生活當中，人們的不理性行為，卻總是隱藏在看似「理性」的包裝與掩蓋之下，很難被察覺。洪教授的這本書告訴我們，講理的必要條件就是豐富的常識，並且要養成不輕信表面現象的習慣。我一則一則的讀下去，感到這都是培養科學精神的最佳教材，令人耳目一新。～中央研究院院士　曾志朗