| 贏在悅讀力：讓孩子掌握面對未來挑戰 與 探索人生的關鍵能力！ | |
| 如何引導網路世代的孩子熱愛閱讀，在閱讀中培養專注力、激發最大學習潛能？如何以悅讀力引導孩子獨立思考、啟蒙年輕心靈、支持他們一路探索人生，探索世界，探索自我？ 時報出版、東森文化基金會舉辦兩場「找回悅讀力」教育座談，邀請國內各領域閱讀指標人物一起激盪火光，為找回網路世代：樂在閱讀、主動閱讀、跨界閱讀的「悅讀力」，提供家長、老師、青年學子更多建議！另舉辦8場「發現。我的悅讀力」校園演講，除了邀請悅讀名家到校演講，更捐贈好書到校園！ |
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．時間：97年5月18日(日)2:00~4:00 ．主辦：時報出版、東森文化基金會 |
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．時間：97年5月24日(六)2:00~4:00 ．主辦：時報出版、東森文化基金會 |
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【第1場】 ．學校：澎湖馬公高中 如何以悅讀力引導孩子獨立思考、啟蒙年輕心靈、支持他們一路探索人生，探索世界，探索自我？ 時報出版今年規劃「找回悅讀力」校園系列演講，日前邀請作家游乾桂與澎湖馬公高中學子分享「輕鬆閱讀，啟發大智慧」，以下為精采節錄： |
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【第 2 場】 ．學校：明道中學 喜歡中文的歐笠嵬說「中文字好像小動物在玩，有聲音，有個性，有很強、很弱、很勇敢……」印證他筆下的文句「一眨眼，一輛車子溜進我的口袋，我的信心站起來，我的沮喪倒在人行道的狗上，而它正在舔去自己的平凡……」似乎拗口難解、違背我們使用中文的慣性，但卻意像豐富，閃爍如詩。 熱愛台灣，在台定居十三年的法國圖文作家歐笠嵬日前參與時報出版「發現。我的悅讀力」校園講座，南下台中與明道中學同學分享他用中文創作詩句與獨特圖畫所交織出來的魔幻悅讀世界。 |
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【第 3 場】 ．學校：台南女中等 知名作家吳若權先生日前與本市四位優秀國文教師及與會學生家長，共同座談分享「發現．我的悅讀力」專題，內容豐富，妙語如珠，帶給府城學生豐美的閱讀觀感 |
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【第 4 場】 ．學校：苗栗大成高中 如何以悅讀力引導孩子獨立思考、啟蒙年輕心靈、支持他們一路探索人生，探索世界，探索自我？時報出版今年規劃「發現。我的悅讀力」校園系列演講，日前邀請戴晨志博士到苗栗大成高中與近千位年輕學子分享快樂寫作的秘訣。 戴老師強調想快樂寫作，就要多廣泛閱讀、多自我練習，也要常保一顆柔軟、好奇的心，對週遭的人事物多觀察、多體會，培養各種「生活體驗」和「想像力」，來啟發寫作靈感，也能將簡單的題目，做有深度、有趣味的詮釋，表達出獨特、真實的看法與感受。 |
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【第 5 場】 ．學校：台東成功商水職業學校 2009 年 1/8 這天，戴老師跟著時報出版所舉辦的【發現。我的悅讀力】校園系列講座遠到台東成功商業水產職業學校，這是個到台東機場之後，還得再車行將近一小時的偏鄉學校，學生有將近一半都是原住民。 戴老師幽默風趣的跟同學們分享了近兩個小時「快樂悅讀與自我激勵」的精彩演講，同學們都帶了紙筆，努力紀錄下演講中讓他們感動的勵志小語，看見同學們難得如此專注投入，讓邀請我們的老師也鬆了一口氣。
【第 6 場】 ．學校：彰化國立溪湖高中 2008 年的最後一天，作家駱以軍特別參與【發現。我的悅讀力】校園演講，與熱愛創作的彰化溪湖高中文學社師生分享他「就是愛寫作」的經驗。 他以自己的創作歷程與同學分享，寫作別無他法，只有持續閱讀大師的作品。你必須將一個個的經典名著讀下去，譬如卡夫卡，杜斯妥也夫斯基、福克納、馬奎斯、川端康成、三島由紀夫、卡爾維諾、米蘭•昆德拉……。
【第 7 場】 ．學校：台南縣陽明工商 2009年2月16日【發現。我的悅讀力】校園系列演講特別邀請前暨南大學校長李家同教授與台南縣陽明工商全校近1200名師生分享【大量閱讀的重要性】。 李家同教授長期關心教育落差，長期深入偏遠地區輔導孩子課業，他痛心的發現台灣有非常嚴重的教育程度上的落差，有相當多的小學生到了四年級，仍不會加法，五年級，不會減法。
【第 8 場】 ．學校：蘭嶼高級中學 為了與蘭嶼高中近兩百名達悟族年輕學子分享「獵人閱讀的異想世界」，最會說故事的排灣族作家薩可努，特地穿上全套排灣族傳統服飾、配上三把獵刀與大冠鷲羽毛，堅定而溫暖的傳達給達悟孩子們一個信念：「孩子，我們以身為原住民為榮」。 撒可努是一位原住民作家，出版過＜山豬．飛鼠．撒可努＞與＜走風的人＞，不只在台灣受到重視，榮獲文建會頒發2000年文學人，也驚豔了國外文壇。他文學創作的養份，自從小聽阿公阿嬤說的故事而來，他從來不知道什麼是奇幻文學，卻寫下深具魔幻寫實張力的文學創作。
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