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書評：胡昌智
「關於寶貝」─我的讀法／胡昌智(德國魯爾大學博士，《維基揭密》譯者)
這篇是《呼吸鞦韆》全書六十四篇的最後一篇。《呼吸鞦韆》描寫主角雷歐在俄國勞役營渡過在五年艱苦的日子，最後回到故鄉。前面的篇章，作者敘述主角被遣送的過程，勞役營裡的各類工作與場景，飢餓的感受及產生的幻覺；作者也描寫營裡各式人物：理容室的和事佬，分配麵包的嚴峻女人，跋扈的管訓員，以及其他男女役犯。在最後這篇裡，作者將雷歐回鄉後的心理狀態一層層的攤開來。
主題是「寶貝」。全篇的基調是開場的第三句話：最美的寶貝上有「我到過那裡」的字樣。全篇的思路或順著這個基調發展，或變化它，或挑釁它。首先我們說，作者是用「寶貝」代表「過去」這兩個字。所以，這篇的第一句話「小寶貝上面的字樣是：我在這裡」，它的意思是，小寶貝如一張相片，呈現過去的一個小片段或場景，它讓我們想起，我在這裡。第二個句子「大一點的寶貝上面的字樣是：你還記得吧。」大一點的寶貝可以指過去的一件事或一個人，想起了它，就會像在自問，你還記得嗎？頭兩句話都只是個引言，真正重要的是第三句裡的「最美的寶貝」，它指的是整個勞役營五年的時光。他讓主角想起「我到過那裡」。
主角在被釋放回鄉之前不久，跋扈的管訓員徒爾跟主角在勞役營的理容室裡高談闊論，他說如果大家能生還回鄉，這裡的五年就會成為是「最美的寶貝」，作者在這裡一方面交代了開場句子裡這個詞的出處。另方面，作者順著這個主題，花相當多的文字敘述徒爾在高談寶貝理論時，已經有人預謀，而且不只一個人，將來回鄉後要殺掉他。後來，他也真的在多瑙河橋下死於非命，領帶還塞在他嘴裡。作者用這一段的敘述表達：在徒爾管訓的陰影下，把勞役營的日子比擬為「最美的寶貝」其實是個十足諷刺。
「最美的寶貝」不只是個諷刺，而且是個擺脫不掉的夢魘……(中略)接下來作者將思路轉了一個方向……(中略)
這篇文章如果就這樣結束，全篇會像心理分析的報告。或許因此，在十二項症候群之外，作者再美麗地勾畫一次他的幻想症：幻想回到過去勞役營。(中略)……隨著旋律，他分別與餅乾盒、電話、煙灰缸共舞。最後的舞伴是有異國情調的一顆葡萄乾，它把他吞下去之後，他的幻覺達到高潮，他又回到了勞役營的往日：他說，「然後我體內就有了一種遠方」。 這一篇應該還有其它讀法，你為什麼不自己試試看？
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