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前言
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作 者 作 品

一個都不能少:愛的零拒絕教育!教育孩子同理心之必要

教養生活

【類別最新出版】
腦科學家寫給父母的教養說明書:《青少年使用說明書》+《兒子使用說明書》
青少年使用說明書:當孩子「轉大人」,父母如何讀懂他們的內心話?
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鐵人教育心法:李萬吉獨一無二的教育理念和生活哲學,創造美好人生的100個智慧
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誰的青春不叛逆(CU00073)

類別: 教養生活
叢書系列:教養生活
作者:神老師&神媽咪(沈雅琪)
出版社:時報出版
出版日期:2023年01月13日
定價:380 元
售價:300 元(約79折)
開本:25開/平裝/224頁
ISBN:9786263532298

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前言內文摘錄



  內文摘錄

與青春期的孩子和平共處,相愛不相殺

好多媽媽私訊問我,要怎樣跟難搞的青春期孩子相處?

其實我真的沒有什麼好方法。當老師二十多年,我也是第一次當高中生的媽媽,有時候根本搞不清楚青春期的孩子在想什麼?我只是一個求生欲滿滿的媽媽,抱持著想要和孩子和平共處的念頭,希望日子過得平靜又開心。

回想哥哥高中最叛逆的時候,說出來的話每一句都直接往我的心裡刺,才說他兩句,三字經就飆出來了。

我很怕他在學校跟老師起衝突、動手打老師,很怕接到學校打來的電話,擔心會上報。我也很不喜歡跟他一起看新聞,發現他對新聞裡報導的意外事件沒有任何同理心,我心裡只有一個念頭:他會好嗎?到底是哪裡出了問題?

從小我就教育孩子要心懷善念,以身作則,帶著他們送食物、衣服去孤兒院,送鞋子、外套去安置機構,送鍋碗食物給孤苦的阿嬤,努力照顧弱勢族群。尤其哥哥陪著我做最多。但是到了高中,他非但沒有跟我一起做善事,還對這個社會有這麼大的敵意,我該怎麼辦才好?

在哥哥高中最低潮的那兩年,我沒有跟他硬碰硬,也幾乎沒有跟他正面起衝突過。當他說出殘忍的話時,我不接話,也不反駁。我知道他需要一個出口去發洩心中的怒氣。

有時候,我覺得他是故意挑釁,希望把我惹怒後,他就可以發飆,但是我沒有。在那個當下跟他講任何道理,他應該都聽不進去吧!就像拳頭打在棉花上一樣使不上力!

但是我會找機會跟他聊聊內心的感受:「你這樣說話,讓我很傷心耶!」然後輕描淡寫地說起自己最近在做的好事:那個孩子的媽媽過世了,我和網友一起捐錢,讓孩子可以處理媽媽的後事;那個家裡只剩下阿嬤和孫子,我們載米過去給他們;這次業配有X萬元,我們捐給那個學校的資源班增添設備……

當孩子情緒暴走時,我會耐心聆聽他的抱怨,當下不給予意見,也不隨著他的情緒起舞,等到他的心情漸漸平復下來時,再跟他好好談談。

不管哥哥的態度多麼冷漠、尖銳,高中三年,我每天早上一定幫他準備早餐,清晨五點四十分送他出門上學,叮嚀他天氣冷要注意保暖,用溫柔和耐心接住孩子的徬徨和不安,希望用不打不罵的方式,陪伴他安然度過青春狂暴期。

面對血氣方剛的青少年,硬碰硬只會讓他的戰鬥欲更強大而已。我努力找出與孩子磨合的生存之道,不斷地調整再調整,終於找到彼此和平共處的模式。

那天哥哥跟我說,天氣好熱,他走出社區吃午餐時看到外哨的警衛坐在警衛亭裡值勤很辛苦,所以回來時順便帶了一瓶冰綠茶給警衛。前兩天送他去高鐵搭車回學校時,他才一下車就打電話向我報平安,還跟我約定兩個禮拜以後再回來看我。

我想,孩子的心裡平靜了,父母的愛就看見了,埋在深處的同理心也冒出來了吧!在這個過程中,我不覺得辛苦,只是半白了頭髮。

好多朋友都跟我說這時期的孩子像暴龍一樣,超難帶的。有的孩子在家裡明明好好的,可是到了學校就變了個人似的。我只能說,孩子是自己的,我們一定要接受他、愛他、包容他,用他可以接受的方式去陪伴他。

?春期孩子需要的,是陪伴,是理解,是關心。也許學校裡的老師和環境,我們沒辦法選擇,至少在家裡,要讓孩子覺得自己是被重視、被關愛的。

想想,我們自己也曾經有一段自以為是的青春歲月。不妨試著用對待大人的方式,跟青春期的孩子相處,如果硬是用權威來壓制孩子,雖然他們的身體留在家裡,可是心早已迫不及待地飛出去了。