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自序:孩子是生來幫忙父母長大的
書摘:用英文故事書,打造英文環境
親職教育家汪培珽新書分享會場擠爆大滿座!

作 者 作 品

餵故事書長大的孩子
還好,我們生了兩個孩子
父母的保存期限,只有10年:隨孩子,樂在當下

教養生活

【類別最新出版】
你的孩子不奇怪:改變,從理解孩子的奇怪開始
誰都想要教出聰明的孩子──培養能夠隨機應變的學習能力
阿包醫生陪你養寶包:養育孩子不輕鬆,暖爸兒醫幫父母解決育兒難題(隨書贈《育兒常見難題手冊》)
愛的排行榜──孩子表情達意的練習
讀出太陽的心情──孩子生活美感的練習


培養孩子的英文耳朵(CU0010)
2006時報開卷美好生活書獎得主 25000個家庭愛的背書 《餵故事書長大的孩子作者》 汪培珽 最新力作

類別: 教養生活
叢書系列:教養生活
作者:汪培珽
出版社:時報文化
出版日期:2007年03月19日
定價:230 元
售價:182 元(約79折)
開本:大25開/平裝/208頁
ISBN:9789571346434

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強 力 推 薦

中時電子報專訪本書作者汪培珽

教孩子學好英文的方法,就是唸英文故事書給他聽──陽明大學教授 洪蘭

如果妳正在傷腦筋如何啟迪孩子對外國語的興趣,請,一定不能錯過這本"培養孩子的英文耳朵!──蔡詩萍 林書煒 共同推薦


內 容 簡 介

只要持續地唸英文故事書給孩子聽,就能讓孩子聽英文像聽國語一樣輕鬆,並循序漸進養成說、讀、寫的穩定實力!這是最簡單、最有趣、最自然的英文學習方法,更能帶給孩子滿滿的愛、溫暖和心靈收穫!



  • 兒子4歲時,將美國小學二年級程度的300字英文故事書,一字不漏地說出來。
  • 女兒7歲時,用英文講了30分鐘自己即興編出的故事,讓弟弟聽得興味盎然。
  • 聽完31卷共49小時的《哈利波特》錄音帶之後,唸小四的女兒開始閱讀700多頁的英文版第五集……

這不是學習奇蹟,而是親子教育實踐家汪培珽的親身體驗!


生活在一個非英文的環境中,只要持續地唸英文故事書給孩子聽,就能讓孩子自然而然地聽懂英文,並從中累積語彙和閱讀基礎,循序漸進養成說、讀、寫的穩定實力。


本書介紹「唸英文故事書給孩子聽」的實際步驟和注意事項,並提供私房英文書單,同時針對常見的英文學習風潮和認知迷思,如全美語幼稚園、英文補習或是學英文的優越感等,提出中肯建議並加以釐清說明,讓父母能遵循正確的態度與方向,以最自然的形式、最溫暖的親情,陪伴孩子快樂學習、自信成長。


【父母最想知道的Q&A】



  • 為什麼用故事書學英文最好?怎麼唸英文故事書給孩子聽?
  • 唸之前要做哪些準備工作?父母對自己的發音沒信心怎麼辦?
  • 如何為孩子選擇英文故事書?英文故事錄音帶如何幫助孩子學英文?
  • 為什麼學英文要先聽說、後讀寫?進了全美語幼稚園,英文就沒問題?
  • 英文能力就等於孩子的競爭力?中文和英文,哪一個重要?

作 者 簡 介

汪培珽

美國紐約聖約翰大學MBA,在投入銀行職場工作九年後,決定成為全職媽媽。在用心陪伴一對兒女成長的過程中,看到孩子滿足喜樂、熱中學習、與人為善的表現,深覺在親職教育上「用對方法」的重要性;於是將親身的教養經驗整理研究,自創「愛孩子也愛自己的7堂課」教養理論,在幼稚園、小學、基金會、圖書館和成長團體間積極推廣,開辦課程、舉行演講並接受諮詢。

強調「父母的1堂課,勝過孩子的100堂才藝課」,汪培珽希望提供另一種務實新穎的教養態度與方向,幫助父母深切體會到教養孩子的喜悅與感動。而「閱讀」是一切教育學習的基礎;「愛」則是親子間最珍貴的資產,汪培珽相信,「唸故事書給孩子聽」同時涵蓋了這兩樣孩子最需要的東西,因此希望所有父母和教育工作者,都不要錯過這個與孩子親密互動、貼心交流的寶貴機會。

【汪培珽「愛孩子也愛自己的7堂課」教養理論】


  • Lesson1:餵故事書長大的孩子
  • Lesson2:培養孩子的英文耳朵
  • Lesson3:沒有電視機的孩子
  • Lesson4:孩子知道你愛他嗎?
  • Lesson5:世界是自信心創造出來的
  • Lesson6:起跑點和終點雙贏的健康基石
  • Lesson7:好習慣不是天上掉下來的

【「愛孩子也愛自己的7堂課」部落格】 www.wretch.cc/blog/wangpeiting


目 錄

【自序】 孩子是生來幫忙父母長大的 汪培珽………00


第 1 章 餵「英文故事書」長大的孩子


◆用英文故事書,打造英文環境………016
◆嬰兒時期………017
◆幼兒時期………018
◆入幼稚園前………020
◆幼稚園時期………02
◆小學一年級………023
◆小學二年級………025
◆小學三年級………026


第 2 章 怎麼為孩子唸英文故事書?


◆一句英文,一句中文………033
◆一英一中唸完三次,以後只唸英文………036
◆每本唸熟了,再加下一本………041
◆如何決定唸的頻率和時數?………041
◆唸之前要做哪些準備工作?………043
◆英文名字好難唸,怎麼辦?………045
◆持之以恆是成功的關鍵………047


第 3 章 孩子聽的是故事,不是英文


◆動機和興趣,才是學習的根基 ………050
◆第一個故事:《Stanley》………052
◆第二個故事:《Winnie in Winter》 ………053
◆第三個故事:《Here Comes the Strikeout》………055
◆第四個故事:《Fox All Week》 ………057
◆第五個故事:《Alexander, Who Used to Be Rich Last Sunday》 ………059
◆第六個故事:《Harry in Trouble》 ………061
◆第七個故事:《Big Bad Bruce》 ………063


第 4 章 聽、說、讀、寫,請照順序


◆先會聽、說,再學讀、寫………066
◆語言關鍵期重要嗎?………069
◆父母可以怎麼做?………071
◆只唸故事書,就能讓孩子聽懂英文?………074
◆補習班是不可避免的路?………077
◆該學的英文,故事書上都有………079
◆孩子升學考試在即,該怎麼辦?………080


第 5 章 送全美語幼稚園,孩子的英文就沒問題?


◆全美語幼稚園能給孩子什麼?………084
◆全美語無法保證孩子的英文能力………086
◆學前教育比英文學習更重要………089
◆選擇全美語幼稚園的考量依據………090
◆唸全美語幼稚園,孩子的中文怎麼辦?………094


第 6 章 我的私房英文書單


◆我的私房英文書單………102
第一階段(0~2歲)………102
第二階段(2歲)………105
第三階段(3歲)………109
第四階段(4 歲)………116
第五階段(5歲以後)………120


第 7 章 學英文,所為何來?


◆為什麼要學英文?………126
◆為什麼用故事書學英文最好?………128
◆逼出來的學習效果能有多少?………130
◆中文、英文,哪一個重要?………132
◆中文高標準,英文低標準………133
◆英文能力不等於競爭力………136


第 8 章 故事錄音帶,是聽英文的好幫手


◆有聲故事是孩子學習語文的法寶………142
◆先讓孩子愛上故事,再聽錄音帶………146
◆英文故事錄音帶的選購原則………148
◆可以讓孩子一邊遊戲、一邊聽故事嗎?………150
◆孩子只顧聽、不看字沒關係嗎?………151
◆錄音帶比CD更實用………152
◆章節故事也可以選擇有聲版本………154
◆孩子是父母的老師………156


第 9 章 唸故事書之前,父母先做好心理建設


◆中英文故事書,雙向進行………162
◆中英文故事書,不要重複………165
◆中英雙語故事書,效果有限………166
◆英文不是學來表演的………168
◆不考試、不懷疑、不問聽懂了沒………170
◆相信自己、相信孩子………174


第10章 父母最想知道的Q&A


Q1 我自己唸英文的腔調和連音可能都不合格,會不會給孩子錯誤的示範?………178
Q2 我總是習慣拿英文故事書,講成中文給孩子聽,再偶而穿插簡單的英文在句子裡,這樣做行不行?………180
Q3 我的四歲孩子對英文書單中第一階段的書沒耐心聽完,我自作主張換成更簡單的書,他的接受度就比較高了,這樣可以嗎?………182
Q4 我的孩子已經幼稚園中班了,第一階段的書會不會因為故事太簡單,而無法吸引孩子來聽呢?………183
Q5 和中文故事書相比,英文故事似乎較不容易讓孩子感興趣,常常沒聽多久就跑開,該抓孩子回來繼續聽完嗎?………185
Q6 我的孩子五歲了,聽不太懂英文,只會些單字和問候語,我應該如何起步,為孩子唸英文故事書?………187
Q7 暑假想送孩子上英文班,但小學四年級的女兒也補了四年的英文,好像有些疲乏,我該怎麼做呢?………189
Q8 小學二年級的兒子,對於明明學過的單字,不管是英文或中文,都好像船過水無痕忘光光,讓人非常擔心,我該怎麼努力,才能幫助他? ………191
Q9 我的孩子讀全美語幼稚園,學了很久的英文,在家卻從不開口說英文,為什麼?………195
Q10 為什麼十分鐘可以做完的英文作業,孩子卻花了一整堂課來寫?………197
Q11 身為幼稚園和小學的英文老師,應該要怎麼做,才能將唸英文故事書的觀念應用在教學上?………199


【後記】 父母的自信與耐心,讓孩子快樂成長………202


讀 者 書 評

  讀者評鑑等級:★★★★★ ,共有 1 位網友寫書評

1. 招財進寶 2007.04.03 ★★★★★ 看招財進寶的所有評論

本書延續上一本書的風格,以輕鬆的筆調及生動的親子共讀的實例,提供家長在子女的英文學習上的另一個別緻的角色~引導者,而不是鞭策者。
對我來說,《培養孩子的英文耳朵》中的許多見解,著實給我一種醍醐灌頂、豁然開通的感覺。每個章節所談及的內容,像是「孩子聽的是故事,不是英文」、「怎麼為孩子唸英文故事書?」、「學英文,所為何來?」、「唸故事書之前,父母先做好心理建設」……等等,個個都是我迫切想知道的。
看完本書,覺得自己有如行走於沙漠中的旅人,尋得一片綠州那般的歡天喜地!原來餵故事這麼好,中文可行,英文可通,從家裡就可以溫馨愉快地展開了!