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自序:人類活動的精髓
導論:理論與經驗的整合(1)
導論:理論與經驗的整合(2)
書摘:繪畫和騎單車的藝術
書摘:用自己的創造力畫畫
書摘:繪畫訓練 一步一步來
書摘:學前和學成後作品的對比
書摘:繪畫是藝術家的鏡子

作 者 作 品

像藝術家一樣反轉思考

譯 者 作 品

像藝術家一樣反轉思考

流行小品

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像藝術家一樣思考(UP0121)
The New Drawing on the Right Side of the Brain

類別: 商業>流行小品
叢書系列:流行小品
作者:貝蒂‧愛德華
       Betty Edwards
譯者:張索娃
出版社:時報文化
出版日期:2004年03月22日
定價:260 元
售價:205 元(約79折)
開本:25開/平裝/280頁
ISBN:9571340812

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自序:人類活動的精髓導論:理論與經驗的整合(1)導論:理論與經驗的整合(2)書摘:繪畫和騎單車的藝術書摘:用自己的創造力畫畫書摘:繪畫訓練 一步一步來書摘:學前和學成後作品的對比 書摘:繪畫是藝術家的鏡子



  書摘:繪畫是藝術家的鏡子

繪畫是藝術家的鏡子

繪畫的目的不僅僅是努力展現出你想要描繪的東西,還要展示你自己。為了讓你了解每幅畫都充滿個人的風格,我在本頁旁注的地方放了兩幅畫。這兩幅畫由兩個不同的人-我和畫家兼教師伯美斯樂(Brian Bomeisler)在同一時間完成。我們兩人分別坐在模特兒艾倫(Heather Allan)的兩旁。當時我們在向一群學生示範如何畫人像畫,你將在第九章學到這個內容。我們使用的材料完全一樣,花費的時間也差不多-都是三十到四十分鐘。一般觀賞者立刻會發現兩幅畫中的是同一個人。但伯美斯樂使用他那種「寫意式」的風格(即強調形狀),來表達他眼中的艾倫,而我用「線性」的風格(即強調線條)來表達。透過我所畫的艾倫,觀賞者對我會有所了解,而伯美斯樂的畫則提供了對他的了解。因此,你越能清晰地感受並畫出你眼中的外在世界,觀賞者就越能清楚地了解你,你也能更了解自己,儘管這聽起來有點矛盾。繪畫因此成為畫家的寫照。

由於這本書中練習的重點是加強你的感知能力,而不是繪畫的技巧,你的個人風格-你獨特又有價值的繪畫方式-將完整地呈現出來。雖然這些練習主要是實物素描,只要「畫得像」就可以了,但卻是事實(這可能只在本世紀行得通,因為我們已經對有巨大差異的藝術形式司空見慣,這些差異包括了風格及文化上的不同)。不過,對寫實主義的近距離觀察,揭示出線條風格、重點和意圖的細微之處不同。在這個大量使用藝術表現自我的時代,相對細微的交流往往不被注意和重視。

隨著觀察能力的提高,你畫出眼前事物的能力也提高了,此外你還將發覺自己藝術風格的形成。你要保護它、培養它、關愛它,因為你的風格表達了自己。就像禪宗大師所說的那樣-弓箭手,你的目標是自己。

圖2-2 林布蘭,「冬日風景」
林布蘭用剛硬的書法線條畫了這幅小風景畫。在這幅畫中,我們可以感覺到林布蘭對一片寂靜的冬日風景的視覺和情緒反應,因此我們不僅看到了風景,還透過畫看到了林布蘭的影子。

每個藝術家都有其獨特的線條風格,而繪畫的行家經常會根據這些已知的線條特性,來鑑定這些藝術家的作品。線條的風格實際上已經被分成指定的類別。這些風格不少:粗線條;虛線條(有時被稱作「重複自己的線條」);純線條-纖細而精確;失物線條,開始時很粗,接著逐漸消失,然後又變得很粗。

初學的學生經常會羨慕那些具有快速又有自信風格的粗線條畫,例如畢卡索的畫。但我們要記住重要的一點,每一種風格的線條都有價值,沒有任何一種線條是特別好的。